八幡小学校　blog

４月２１日（金）、第１回ＰＴＡ授業参観を実施いたしました！

その中でも、５年生は算数科は「直方体と立方体を組み合わせた立体の体積の求め方」、６年生は学級活動で「学級のめあてづくり」に取り組みました。

さすがっ、高学年！

活発に話し合ったり学び合ったりしながら、課題を解決していく姿がとても立派でした。

〈５年：算数〉

〈６年　学級活動〉

５月末に行われる相新体育大会に向けての練習がスタートしました！

６年生は、毎朝校庭内のトラックをウォーミングアップで〜４週を走り、その後５０ｍの直線トラックを使ってダッシュに取り組んでいます。

自主的に練習に取り組む姿が、下級生の良いモデルとなっています！

「すきな遊び」の後は、「リズム遊び」を楽しみました。

イモムシやジャングルの冒険者になりきって、思いっきり体を動かして、ダンスを楽しんでいました！

本日の保育参観は、さくら組さんとちゅうりっぷ組さんが遊戯室で「すきな遊び」を楽しんでます。

参観に来ていただいた保護者の方のところに、自分の遊びを伝える姿も時折見られて、「思いを伝えて楽しく遊ぶ」姿が随所に現れていました。

３年ぶりにフル開催となった「１年生を迎える会」の最後は、１年生からのお礼の言葉！

「今日は楽しい会をありがとうございました。これからもよろしくお願いします！」と元気にお礼の言葉を述べて、会を締めくくりました。

6年生は、「ジャンケンシール貼りゲーム」と手作りカードのプレゼント！

手作りカードには、折り紙で飾り付けられ、「これからよろしくね！」「一緒に休み時間遊ぼうね」などメッセージが書かれています。

「ジャンケンシール貼りゲーム」では、ジャンケンに勝った1年生に、６年生が手作りカードにシールを貼ってあげました。

５年生は、「しっぽ取りゲーム」と「手作りメダル」のプレゼントです。

顔写真が入った大きなメダルをもらった1年生は、満足気に何度もメダルを眺めていました。

しっぽ取りゲームでは、1年生が５年生か必死に逃げる姿が大変微笑しかったです！

1年生が５年生のしっぽ取りに行くときは、他の学年から応援の声が上がりました！

しっかり体を動かすことができて、とても楽しいひとときを過ごしました！

4年生の出し物はまるばつクイズとメッセージカードのプレゼントです。

手作りのカードには、「休み時間に遊ぼうね」のなどがメッセージが書かれていて、1年生も大喜び！

まるばつクイズでは、主に八幡小学校のヒミツを出題しました！

正解するたびにシールがもらえます。

1年生は、まるばつクイズを通して、八幡小学校のことがとても詳しくなりました！

3年生は、猛獣狩りゲームを1年生と楽しみました！

２年生は、1年生と「ケイドロ」を楽しみました。「ケイドロ」の後は、朝顔の種をプレゼントしました！

本校では、重点目標「チャレンジ！　なりたい自分になろう」の具現化を目指して、「チャレンジ！　なりたい自分になろう」カードを活用しています。

「将来の夢や目標」を出発点に、「なりたい自分」を考え、そのために「普段の学習」「家庭学習」などでチャレンジすることを決めていく内容になっています。なかには、友だち同士で確かめ合いながら、「チャレンジ！　なりたい自分になろう」カードを完成させる姿も見られました。

このカードで継続的に振り返りながら、「自己マネジメント力」の向上を目指してまいります！

八幡地区の方を講師に迎え、６年生が相馬盆唄にチャレンジしています。

和太鼓や篠笛の演奏だけでなく、自分たちの音に合わせて盆唄を歌ってみる活動にも取り組んでいます。

明日も講師の方をお呼びして、相馬盆唄の演奏にチャレンジします！

相馬市教育委員会から定期的に派遣いただいている用務員さんが、校庭の石を拾っているのを見て一緒に拾う児童がいました。用務員さんへの感謝の気持ちから一緒に石を拾うと思ったそうです。教育目標の一つである「やさしい子」を感じる場面でした(^^)

「やわたっ子」は、業間の休み時間に教室で過ごす子どもが少なく、多くが元気に遊んでいます。いつも元気な３年生は、「だるまさんがころんだ！」を楽しんでいました。

４月１８日（火）の１・２校時に、本校６年生児童１３名が全国学力・学習状況の国語科と算数科の問題に挑戦しました。３校時は、これまでの学習を振り返る質問紙調査にもしっかり回答していました。

４月１７日（月）２校時、第１回避難訓練を実施いたしました。

今回は、年度始めということもあり、避難経路の確認だけでなく、児童代表による水消火器を使った初期消火訓練、ホースを使った放水訓練も実施いたしました。最後は、相馬消防署様のご厚意で、消防士が実際に着用する防火衣の着用まで体験できました。

４月１４日（金）、八幡地区の見守り隊の方からの一言や相馬警察署の方からのご助言をいただいたり、家庭の交通安全推進員の委嘱などを行ったりしたあと、実際に通学路を集団下校し、安全な登下校について学びました。

４月１４日（金）に八幡地区見守り隊の総会を本校体育館で開催いたしました。

各区長さんを始め、民生委員さんや交通指導員さんなど、総勢約４０名が集まり、今年度の活動について話し合いました。

４月１４日（金）に、新入園児を迎える「歓迎会」を実施いたしました。

５歳児のちゅうりっぷ組さんが進行やプレゼント贈呈、園歌披露などを行い、最後は担任の先生と手遊びやジャングルゲームにチャレンジするなど、楽しいひとときを過ごしました。

本校では、今までの家庭学習に、予習・復習を加えた「や・わ・たチャレンジ！」に取り組んでいます。

４月は、５分復習・１分予習の定着を目指し、学力向上担当の先生を中心にアイディアを出し合って、時間割に活用したカードをつくりました。

日々の予習・復習の積み重ねを可視化し、児童・保護者・担任が共有することで習慣化を目指しています。

３階理科室の実験用シンクの周りのシリコンが劣化していたので、用務員さんに修繕していただきました。

シリコンで丁寧にコーティングして、見違えるようになりました。

子どもたちのために修繕していただき、ありがとうございました。

修繕前

修繕後！

学力向上支援アドバイザーの先生が週１回来校し、算数を中心に授業改善のためのアドバイスをしていただいています。

今日は、３校時に２年生の時計の授業を参観していただきました。放課後には、担任と一緒に授業を振り返り、今後の授業改善についてアドバイスしていただきました。

生活科「校庭で春を見つけよう」で、２年生の子どもたちは、タブレットを持って花壇や校庭周辺の花木の観察を行いました。

タブレットで撮影した後も、拡大して花弁の形や色を観察したり、気づいたことをお友達と共有したりして、相互に学びを深めていました。

本日は、各委員会に分かれ、今年１年間の目標や活動計画を話合いました。

特に目標に関する話合いでは、どの委員会もたくさんアイディアが出され、今年１年間の活動への意欲の高まりを感じました！

新１年生にとっては、初めての方部児童会です。そのため、６年生が１年生教室に迎えに行くことから始まります。

各方部に分かれ、安全な登下校にするためには、どうしたらよいかについて話合いました。

話合いでは、子どもたちからたくさんの意見が出ました。その中からみんなで取り組めるものに絞り、明日からの登下校に生かしていくそうです。

八幡幼稚園の４歳児「さくら」組さんは、全部で３名。人数こそ少ないですが、みんなとっても仲良しです。

今日も、園庭のブランコや鉄棒を使って元気に遊んでいます！

本日から、朝の時間もリーディングスキルの向上を目指しています。

今年度初めての「朝のリーディングスキルタイム」を実施しました。

子どもたちは、各学年に応じた制限時間の中、MIM（(Multilayer InstructionMode1）を一つである３つの単語を正しく判別する練習問題に、一生懸命取り組んでいました。

４月１１日（火）午後６時半から、本校で第１回PTA専門員会・役員会が開催されました。

「教養委員会」「補導委員会」「厚生委員会」「環境・整備委員会」の４つの専門委員会は、今年度の計画について話し合いました。

「役員会」では、市連P球技大会や本校の球技大会等の持ち方について話し合われました。役員会では、役員一人一人から意見をいただき、PTA会長さんを中心に意見の集約が行われました。

今後の方向性については、２４日のPTA総会でP会員の皆様に説明する予定です。

５月の運動会や６月のスポーツテストに向けて走力・体力の向上を目指し、「パワーアップタイム（業間運動）」がスタートしました。

今日は今年初めてだったため、校庭内のトラックを使ったランニングと校舎側直線トラックを使った５０ｍダッシュに挑戦しました。

２年生以上は久しぶりの業間運動、新１年生は初めての業間運動でしたが、みんな笑顔で取り組んでいました。

本校の教育目標の一つである「やさしい子」は、お友達や周りの人たちだけでなく、動植物への愛護精神も含まれます。

１・２年生は、朝のスキマ時間を活用して、毎朝学校花壇の水やりに取り組んでいます。

 子どもたちにとって、朝の水やりは花壇の花々の「朝ごはん」にあたるそうです(^^)

今日も元気に、お友達と協力しながら水やりする姿がとても微笑ましかったです！

本校の子どもたちが朝登校し、職員室の前を通るとき、何人かのお子さんが中にいる教職員に必ず「おはようございます！」と元気にあいさつする姿が見られます。

"元気な学校は元気なあいさつから！"

なかなか他の学校では見られない光景です。このようは素晴らしい習慣をこれからも拡げていきたいと思います。

毎朝の登校時、通学路となっている交通量の多い交差点では、交通指導員の方々が、「やわたっ子」の安心安全な登校を見守ってくださっています。

子どもたちは今日も元気に登校しています。

本校の昇降口には、いつも綺麗な生け花が飾られています。

それは、元保護者の方が三十数年に渡って、月に１回〜２回お花を生けてくださっているからです。

このように「やわたっ子」は、八幡地区の地域の方々の温かいご支援に支えられています。

お陰様で、今日も子どもたちは元気に学校生活を過ごすことができています！

　4月7日（金）、始業式と入園式が行われました。

　始業式では、年長組に進級した６名が元気な返事と園歌を披露してくれました。

　園長からは、「やさし子ども」「げんきな子ども」「かんがえる子ども」になれるようにとお話があり、園児たちは真剣な眼差しで話を聞いていました。

　入園式では、4歳児3名、5歳児1名のお友達が新しく入園しました。

　今年は年長組のおにいさん、おねえさんに見守られながら式を行うことができました。

　元気な歌声の園歌斉唱や「むすんでひらいて」の手遊びの発表があって、新入園児たちの緊張も少しほぐれましたね。

　進級、入園おめでとうございます。

　今後の園児たちの成長が楽しみです。

今日の献立は、ポークカレー、フルーツヨーグルト、牛乳。

１年生の皆さんは、スプーンを上手に使いながら、

口々に「おいしーいっ」「小学校たのしい！」「おかわりしたーい」

とつぶやきながら、小学校初めての給食を堪能しました＼(^o^)／

今日が１年生にとって最初の授業日。

３校時目は、音楽に合わせて楽しく数字を学びました。

最初はペアで踊りながら「１・２・３・４・５・・・・」

最後は、２１名が一つの輪になって「１・２・３・４・５・・・・」

初めの音楽の学習にもかかわらず、先生のお話をよく聴いて楽しく学習に取り組んでいました。

　４月６日（木）、今年度がスタートしました。ウグイスのさえずりが聞こえ、春らしい暖かな天気のなか、着任式と始業式、入学式を無事、行うことができました。

　着任式では、３名の新しい教職員を迎え、真剣に話を聞く姿が見られました。また、６年生の代表児童が、立派に歓迎の言葉を述べました。

　始業式では、校長先生から教育目標や重点目標についての問題が出されました。「や・わ・た」の「や」であるやさしい子どもについての話では、「いじめ、いじり、言葉での暴力は決して許されないことです。互いに尊重、リスペクトできるようにしていきましょう。」と話がありました。

　入学式では、２１名のかわいらしい１年生が入学しました。呼名では、みなさん「はいっ！」と大きな返事をすることができました。ランドセル姿やかわいらしい、かっこいい服装もお似合いでしたね。明日から、元気に登校するのを教職員一同、お待ちしています。

３月２８日（火）離任式を行いました。今年度転出される４名の先生方とのお別れの式です。まず、職員室で、転出される先生方からごあいさつをいただきました。

 その後、多目的ホールでオンラインによる離任式を行いました。転出される先生方から子どもたちに向けて、やわたっこのいいところや、大切にしてほしいことなどを話していただきました。 

そしてお別れの言葉を６年生の児童が、転出される先生方との思い出や教えていただいたことなどの発表をしました。

校庭でのお見送りの場面では、子どもたちは、お世話になった先生方に対して、感謝の気持ちを伝えていました。４名の先生方、大変お世話になりました。これからのご活躍を心より祈っております。ありがとうございました。

３月２３日（木）に卒業証書授与式が行われました。卒業生は全員出席。卒業式の始まる前は、教室で友達とコサージュをつけ合ったり、歌の練習をしたりしていました。いつもの明るい雰囲気の教室でした。

そして、いよいよ卒業式が始まりました。６年生は、とても落ち着いた態度で式に臨んでいました。卒業証書授与では、６年生全員が、しっかりと校長先生の目を見ながら、卒業証書を受け取ることができました。

校長式辞では、卒業生一人ひとりの６年間学んだことや、挑戦する気持ちを忘れずに自分の可能性を信じて前に進んでほしいという話がありました。きっと卒業生の心に刻まれたことと思います。

卒業式が終わって、教室に戻った６年生。最後に、担任の先生が子どもたち一人ひとりの輝いていたところを発表するとともに、手紙のプレゼントがありました。一人ひとりが手紙を受け取るたびに、友達からの拍手が自然とおこりました。教室がとても温かな雰囲気に包まれました。

とても立派な態度で臨んだ卒業生。これから中学校に進学しても、八幡小学校で学んだことをいかして前進してほしいと思います。ご卒業おめでとうございます。これからも、職員一同ずっと応援しております。

３月２３日（木）に、修了証書授与式を行いました。１年生から５年生までの児童が参加しました。修了証書授与と進級祝品授与では、５年生の代表児童が、修了証書と進級祝品をそれぞれ校長先生から受け取りました。

校長先生からは、それぞれの学年のがんばった姿についての話がありました。子どもたちの話を聞いている時や校歌を歌う時の表情が、とても輝いていました。４月からは、１つ上の学年に進級します。希望をもって新しい学年のスタートをきってほしいと思います。

３月２２日（水）は、今年度最後の給食の日でした。献立は、「チキンライス、牛乳、ジャーマンポテト、ワンタンスープ、オレンジシャーベット」でした。６年生にとっては、小学校最後の給食。いつもと同様、味わって美味しそうに食べていました。

　給食の片付けの時には、６年生全員で給食室に行き、調理員さんに「６年間、おいしい給食を作ってくださり、ありがとうございました」とお礼を伝えていました。そんな気遣いができる６年生、すばらしいですね。下級生の良いお手本となってくれました。

３月２２日の３校時に、２年生～５年生が修了証書授与式の練習をしました。返事の仕方や、返礼、校歌などの練習をしました。とても真剣な態度で臨んでいました。

３月２２日（火）の２校時に、６年生が最後の卒業式の練習をしました。卒業証書のもらい方や呼びかけ、歌などの最終確認をしました。そして、その６年生のそばには、６年生を温かく見守る先生方がいました。明日は、卒業式。６年生の堂々とした姿を見せてくれることでしょう。

今年度の学習や生活のまとめとして、机やロッカーの整理整頓をしました。

机の中のお道具箱もきれいに拭いてから、使いやすく入れ直しをしました。

お道具箱の中の学習用具には、たくさんお世話になりましたね。

３月２０日（月）に、卒業式予行練習がありました。卒業式と同じ内容を通して練習しました。入退場の歩き方や卒業証書のもらい方、別れの言葉や歌の練習などをしました。

卒業証書のもらい方、返事、別れの言葉、歌声、どれも練習を重ねるたびに上手になり、自信をもってできるようになりました。５年生も、先輩たちの立派な姿から１年後の自分を想像できたことと思います。

３月２３日（木）卒業式での卒業生の晴れ姿を楽しみにしています。

３月１８日（月）に録音し直した「YELL（エール）〜旅立つ君へ〜 」の音源を限定で公開いたします。下記のリンクをクリックして、MP3ファイルをダウンロードしてください。

YELL（エール）〜旅立つ君へ〜 .mp3

以下のリンクからは、歌詞をダウンロードできます。

YELL（エール）　〜旅立つ君へ〜.pdf

３月１７日（金）。卒業式まで登校あと３日と迫ったこの日。６年生に５年生から心のこもったプレゼントが届きました。５年生が、６年生一人ひとりのふさわしいイメージを漢字１文字で表した色紙のプレゼントです。

色紙といっしょに手紙も添えられていました。手紙には、６年生への感謝の気持ちと、その漢字を選んだ理由が書いてあるそうです。６年生は、自分の色紙を嬉しそうに見ていました。最後に、５年生代表から「中学校でもがんばってください」とのメッセージがありました。５年生と６年生の心の交流。いいですね。

　３月１７日（金）、ちゅうりっぷ組、9名の皆さんの修了証書授与式が行われました。色鮮やかな花々と保護者の皆様、教職員に囲まれ、温かい雰囲気の中で年長の園児たちは修了証書を受け取り、立派に卒園していきました。保護者の皆様、幼稚園の教職員の皆様、本日はおめでとうございます。小学校でも、大きく成長してくださいね。

卒業式を一週間後に控えた６年生。

今日は、入退場の仕方、卒業証書のもらい方、呼びかけと歌の練習を行いました。

カウントダウンが始まり、子どもたちの表情も真剣そのものです。

講師の先生からもお褒めの言葉をいただきました。

当日は、保護者の皆様に素敵な歌声を届けられるように、

いつものように心を一つにして歌ってほしいと思っています。

今日も、登校班ごとに安全に登校することができました。

引き継ぎをした５年生や４年生が班長としてがんばっています。

そして、昇降口では今日も２年生があいさつ運動をしてくれました。

自分たちで行動できる子どもたちの姿がすばらしいですね。

３月１５日（水）の３校時、１年生から５年生までの児童が体育館に集まり、「大空が迎える朝」の歌の練習をしました。

卒業生に向けて心をこめて歌うことができました。今回録画したものを、卒業式で流し、卒業生に聴いてもらう予定です。卒業生に、在校生の気持ちが届きますように。

３月１５日（水）の朝の時間、ＲＳタイムを行いました。今年度最後のＲＳタイムとなります。横書きの視写に取り組んだあとは、１年間の振り返りをしました。

振り返りでは、担任の先生から「１年間前の自分と比べてできるようになったことやがんばったことを書きましょう」との声かけがあり、子どもたちは、自分ががんばったことを見つけて書いていました。

視写や条件付き作文などに継続して取り組むことで、子どもたちは、やればやるほど上達することを実感したようです。１年間よくがんばりました。

今日の幼稚園の朝の様子です。

幼稚園修了が近づいている年長さんは、

自分で色を塗った作品ぶくろに作品を入れていました。

年少さんは、いつものように友達と楽しく遊んでいました。

今日は、ブロック遊びです。

幼稚園に来るのもあと２日ですね。

２年生の子どもたちが、自主的に昇降口に立ち、あいさつ運動をしてくれました。

元気なあいさつが校舎内に響き渡り、気持ちのよい朝を迎えることができました。

３月１４日（火）の３年生の外国語の様子です。１年間のまとめの学習ということで、まずシルエットクイズをしました。物の影から、その物の名前を当てるクイズです。

名前も「うさぎ」という日本語ではなく、「ラビット」と英語で答えることができました。１年間でたくさんの英単語を覚えた３年生。クイズを通して、覚えた英単語の復習をすることができました。

３年生の体育科の学習の様子です。

画面に映っている動きを見ながら、音楽に合わせて身体を動かしました。

学びのサポート事業による１年生の読み聞かせの様子です。

子どもたちは、本の読み聞かせやパネルシアターを楽しみました。

学びのサポート事業による読み聞かせを行いました。

言葉遊びやクイズもあり、２年生の子どもたちは、興味津々でした。

これを機会にもっと本に親しんでほしいと思います。

３月１３日（月）の給食は、卒業を祝う献立でした。紫黒米入りごはん、牛乳、鮭の塩焼き、沢煮椀、お祝い紅白ゼリーです。１年生も、味わいながら食べていました。

６年生の卒業式は、３月２３日です。卒業式までの小学校生活１日１日を大切に過ごしてほしいと思います。

幼稚園の子どもたちは今年度残り一週間となりました。

年長児は修了証書授与式の練習の後、自分たちで会場の片づけを行いました。

年少児は練習の見学をした後、おやつタイムでした。

あと一週間、子どもたちには楽しい幼稚園生活を送ってほしいですね。

４年生の社会科の学習の様子です。

４年生で学習したことのまとめとして、

先生から出された問題を解きました。

忘れてしまった内容は教科書や地図帳で調べながら答えました。

３年生の国語科の学習の様子です。

教科書に書いてある文から、登場人物についてわかることを探します。

子どもたちは、いつものように教科書に引きながら考えました。

「〇〇ページの〇行目に書いてある文からわかります。」

という言い方もきちんと言えるようになってきました。

１年生の体育科の学習の様子です。

小学校に入学してから取り組んだ運動身体づくりプログラムも、

すっかり慣れてきた１年生です。

１つ１つの動きも上手にできるようになってきました。

３月１０日（金）の朝の時間に、「東日本大震災追悼式」を放送で行いました。最初に校長先生から、１２年前の東日本大震災のことや、当たり前の生活ができることのありがたさ、そして命の大切さについての話がありました。その後、追悼の気持ちをこめて、１分間の黙祷を行いました。

追悼式が終わった後、各教室で担任の先生が子どもたちに、東日本大震災の経験から学んだことや、災害に対する心構えなどを伝えていました。どの教室でも、子どもたちは真剣に先生の話を聞いていました。

卒業式に向けて、低学年の子どもたちが教室で歌の練習をしていました。

当日は参加できないので、後日録音して、それを卒業式で６年生に聴いてもらう予定です。

もちろん、主役の６年生も歌の練習をしていました。

講師の先生においでいただき、聴いている人に気持ちが伝わるような歌い方を教えてもらいました。

今日は、幼稚園の修了証書授与式の予行でした。

始まる前は、リラックスしていた子どもたちですが、

いざ、予行が始まると、緊張した雰囲気が伝わってきました。

幼稚園に来るのももう少し。

修了証書授与式では、お家の方に一番立派な姿を見せられるといいですね。

予行を見ていた年少児は、ちょっと寂しそうな様子でした。

昨日、２年生から６年生へのメッセージカードのプレゼントがありました。それがこちらです。６年生のすばらしいところが、カードに書いてあります。

「おもしろい」、「やさしい」、「えがお」、「元気」、「もの知り」、「ときどききびしい」などなど。よく見ていますね。そして「ときどききびしい」の横に「そのおかげで成長できました」と書いてあります。きびしく教えてもらったことも、下級生は自分のためになったと前向きに考えているのですね。６年生も嬉しそうでした。

３年生の理科の学習の様子です。

電気がつく仕組み、磁石の性質を学習した３年生がおもちゃ作りをしました。

今日は、そのおもちゃで友達と一緒に遊びました。

身の回りには、電気や磁石を使ったものがたくさんあります。

学習したことを生かして、将来、発明王が誕生するかもしれませんね。

４年生の算数科の学習の様子です。

この１年間の学習で、自分の考えを図や絵、数直線、言葉などで

説明できる子どもたちが増えてきました。

真剣に学習に取り組んできた成果が表れています。

「継続は力なり」ですね。

今日は、上学年の子どもたちが体育館で業間運動を行いました。

自分の技に挑戦する子どもたちの姿や大なわをみんなで楽しむ姿が見られました。

ダンスや製作が終わった後は、ゲームやクイズを楽しみました。

この交流は、自分の考えを伝え、みんなで話し合いながら活動することをねらいとして行いました。

今年度最後の交流となりましたが、何度か交流を実施したことで、

子どもたちどうしの距離も縮まったようです。

本日、八幡小学校の１年生と幼稚園の子どもたちが交流を行いました。

初めに、一緒にダンスをしたり、四角や丸型の画用紙を使った製作をしたりしました。

３つのグループごとに、相談しながら１つの作品を仕上げました。

６年生を送る会の前後に、嬉しいサプライズがありました。まず朝の時間に、３年生から６年生に招待状が届きました。

そして会が終わった後は、２年生が６年生の良いところをたくさん見つけて書いた「メッセージカード」、そして縦割り班ごとに作った色紙のプレゼントが届きました。色紙には、１～５年生のメッセージが書いてあり、５年生が仕上げてくれました。じっくり色紙を読む６年生。６年生に感謝の気持ちが伝わりますように。

３月８日（水）の３校時に、６年生を送る会を行いました。今回もオンライン形式で行いました。会の進行を務めるのは５年生です。在校生を代表して、５年生が６年生に感謝の気持ちを伝えました。

ダンス、歌、クイズ、表現活動、鼓笛演奏、リコーダー演奏、お世話になった場面の発表と、学年ごとに工夫を凝らした発表をしていました。６年生も、下級生の発表を嬉しそうに見ていました。

６年生が卒業式に向けて、呼びかけと歌の練習をしました。

子どもたちが選んだ曲は「証」です。

難しい曲ですが、卒業式でお家の方に聞いていただくため、

一生懸命練習をしています。

自分たちの気持ちを伝えられるようにがんばってほしいと思います。

卒業式までのカウントダウンも始まっています。

残りの小学校生活を楽しんでくださいね。

明日３月８日（水）は、６年生を送る会が予定されています。今日は、朝から１～５年生の子どもたちが会場となる多目的ホールの飾りを作ったり、飾りつけをしたりしてくれました。

６年生のことを思ってみんなで作った飾り。この飾りで、会場はぱっと華やかになりました。明日の６年生を送る会では、６年生に今までのたくさんの「ありがとう」を伝える会にしたいですね。

３年生の理科の学習の様子です。

電気や磁石の性質を生かしたおもちゃづくりをしました。

子どもたちは、説明書を読んだり、友達と相談したりして、

学習したことを生かしたおもちゃづくりに挑戦しました。

２年生が生活科の学習で、大きくなった自分のことについて調べてまとめました。

今日は、まとめたものを友達どうしでお互いに見合いました。

そして、友達のことで新たに気づいたことやわかったことを書きました。

子どもたちは、自分も友達も家族に見守られて、

大切に育てられたことに感謝の気持ちをもったようです。

明日の６年生を送る会に向けて、１年生が飾りの準備をしています。

休み時間に一緒に遊んでくれたり、お掃除の時間に面倒をみてくれたりした６年生に、

感謝の気持ちを込めながら、飾りを作っていました。飾りの長さが感謝の気持ちを表しているようですね。

小学校の校庭でも、子どもたちが元気よく遊ぶ姿が見られました。

３月とは思えないくらい暖かく、短い休み時間でしたが、

子どもたちは思いっきり体を動かしていました。

今日も昨日に引き続き、年長児は修了式の練習をしました。

緊張した雰囲気の中、子どもたちは、証書のもらい方や動きなどを練習しました。

その頃、年少児は外遊びをしていました。

天気も良かったので、のびのびと外遊びを楽しみました。

６年生の社会科の学習の様子です。

日本とつながりの深い国々について調べたことをタブレットを使ってまとめます。

まず、先生が作った２つのスライドを比較して、

どんなまとめ方がわかりやすいのかを考えました。

わかりやすいまとめ方がわかった子どもたちは、グループでタブレットを使ってまとめました。

発表は来週する予定です。

３月６日（月）の５校時、３年生の音楽の授業です。リコーダー演奏による「エーデルワイス」の発表会をしました。まず２つのグループに分けて、互いの演奏を聴き合いました。

次に全体で合わせて演奏しました。伸ばす音がきれいに教室内に響いていました。そして・・・録音した自分たちの演奏を聴きながら、今日の発表会の振り返りをしました。

振り返りカードには、「できなかったところができるようになった」、「みんなと演奏して楽しかった」などの感想が書いてありました。みんなで合わせて演奏する楽しさを味わうことができたようです。友達の演奏を真剣に聴く態度も立派でした。

今日、幼稚園では修了式の練習をしました。

一人一人が修了証書をもらう練習をした後、マスクをして呼びかけの練習をしました。

年少児も一緒に参加して、年長児の真剣な姿をじっと見ていました。

年長児から「いつも来てくれてありがとう」というメッセージ付きのプレゼントも届きました。

幼稚園で過ごせるのもあとわずかですね。素敵な思い出をたくさん作ってください。

３月３日（金）昼休みの校庭の様子です。八幡小では、現在サッカーをして遊ぶ子が増えています。男子も女子も友達といっしょにサッカーをやる姿、いいですね。サッカーの他に、ブランコで遊ぶ１年生もいました。

今まで４年生と５年生は、各パートごとに６年生から鼓笛の演奏を教えてもらってきました。

今日は、いよいよ、初めて全体で合わせて演奏をします。

緊張をしながらも、お世話になった６年生の前で、

気持ちを合わせて演奏することができました。

５年生の主指揮の児童からは、６年生にお礼の言葉を伝えました。

６年生の主指揮の児童からは、励ましの言葉をもらいました。

４年生と５年生で、八幡小学校の伝統をしっかり引き継いでほしいと思います。

６年生を送る会のために、２年生が飾りを作りました。

みんなで作った和飾りをつなげると、長～い飾りになりました。

何メートルあるかを予想してから実際に巻き尺で測ってみました。

感謝の気持ちを込めた長い飾りは、算数の学習にもなりました。

２年生の算数科の学習の様子です。

問題文からわかることをもとにテープ図をかき、式を立てて、答えを求めます。

子どもたちは、はやく問題文をノートに書くことができるようになってきました。

ほとんどの子どもたちが先生と一緒に書き終わります。

書き終わった子どもたちは、いつものように、わかっていることと求めることに線を引きます。

算数の学習の進め方が身に付いているので、子どもたちは集中して学習に取り組むことができています。

今日も幼稚園の子どもたちは、身体を使って元気いっぱい過ごしています。

「みんなで勝負しようよ。」と言って集まってきた子どもたち。

友達と仲良く過ごせているのもいいですね。

１年生の朝の会の様子です。

健康観察をしたり、スピーチをしたりします。

ハンカチやティッシュを持っているかを調べたところ、全員きちんと持っていました。

すばらしいですね。

３月２日（木）の６年生音楽の学習の様子です。今日は、エルシステマの音楽支援による雅楽教室が行われました。生の雅楽の演奏に、６年生の子どもたちは目を輝かせながら聴いていました。

雅楽で使用する楽器の名前や演奏の仕方などをわかりやすく教えていただきました。

約１３００年受け継がれてきた雅楽。古来から伝わる日本の音楽の良さを、子どもたちは十分に味わうことができたと思います。心のこもった演奏をしてくださり、ありがとうございました。

５年生の朝の活動の様子です。

今日は、今までに習った漢字のテストを行いました。

１年間のまとめとして、しっかり復習をさせたいと思います。

校長室前の廊下の掲示板を見ながら、２年生がクイズを解いています。

「父の日は何月にあるのでしょう？」

子どもたちは、何月何日だろう？と考えていたのですが、

一人の子が「何月と聞いているので何日は必要ないよ。」と言いました。

問題をよく読むことを意識している子どもたちが、少しずつ増えてきているのがうれしいですね。

１年生の体育科の学習の様子です。

ボールを蹴る練習をした後、ゲームに挑戦しました。

広い校庭をボールを蹴りながら、元気いっぱい走りました。

３年生の算数科の学習の様子です。

１年間のまとめの時期に入り、今まで学習したことの復習をしました。

子どもたちは、アドバイスを受けながら、自分が苦手な学習にも粘り強く取り組みました。

４年生の社会科の学習の様子です。

松島は景観を生かしてどんなまちづくりをしているかを

教科書やタブレットを使って調べました。

４年生もみんな真剣に学習に取り組んでいます。

６年生の国語科の学習の様子です。

教材文の物語を読んで、登場人物の気持ちを考えています。

わからない言葉の意味をきちんと調べることで、

物語の内容を正確に読み取り、登場人物の気持ちを深く考えることができます。

学習に取り組む姿もさすが６年生。みんなが真剣です。

幼稚園の子どもたちが１年間お世話になったＪＡさんにお手紙を書きました。

たくさんのことを親切に教えていただいたおかげで充実した活動ができました。

ありがとうございました。

幼稚園では、３月３日に行われるひな祭り会に向けて準備を進めています。

子どもたちが作ったひな人形が少しずつ飾られています。