八幡小学校　blog

ぼくの前に６人、ぼくの後ろに５人。みんなで何人？

図をかいたり、式にあらわしたりして考えました。

どんな説明をすればみんなに伝わるのか、説明の仕方にも工夫が必要です。

１年生の道徳科の授業の様子です。

誕生日の話を読んで、いのちについて考えました。

赤ちゃんの頃に比べるとできるようになったことが多いことから、自分たちの成長を実感するとともに、

お父さんとお母さんから受け継いだ大切な命について改めて考えました。

誕生日をお祝いすることは、いろいろな意味があることを１年生なりに一生懸命考えていました。

　6年生の家庭科の様子です。本日は給食の献立を五大栄養素に分けたり、いためる調理のポイントを考えたりしました。おいしい「いろどりいため」を作るためにも、しっかりと計画を立てて調理実習に備えていきましょう！

　4年生の書写の様子です。本日は「原」の字を筆順と画の付き方に気をつけながら書きました。集中しながら丁寧に書くことができていました。また、書くときの姿勢も大変良くとても立派でした。

　3年生の図工の様子です。ねんどを糸で切ったり、ねんどべらでかき出したりしながら作品を作りました。今日新しく学習した技法でしたが、見事に使いこなしすてきな作品が仕上がりました。

6年生は音楽の授業は「星空はいつも」をリコーダーを演奏する子と歌う子にわかれてリコーダーのメロディにのって歌いました。

４年生は理科の学習で温度計の正しい使い方を学習しました。

覚えてほしいことは、電子黒板を使ってしっかり確認をしました。

温度計があれば気温もわかるので、熱中症対策にも使えそうですね。

計算のこつさえわかれば、あとは集中して計算をするのみです。

どうして、わる数の整数を分母にかけるのかは、前の授業で学習しました。

さすが６年生、集中しています。

６年生の算数科の学習の様子です。

今日の学習は、分数÷整数の計算のこつをみんなで考えました。

計算のこつを工夫してノートにまとめたり、自分の言葉で発表したりしました。

１年生の国語科の学習で説明文の読み取りをしています。

だれのくちばしなのかが「問い」と「答え」という構成で書かれています。

どこに書いてあるのかを写真と文で確かめながら読み取っています。

　今週の全校朝会は、養護教諭による保健指導でした。だんだんと気温が上がってきている中、熱中症に気をつけるようご指導いただきました。熱中症を予防する上でのポイントは以下の３つだそうです。

➀水分とこまめにとること

②休憩をしっかりとること

③しっかり食べて、よく寝ること

　これらのポイントをしっかりとおさえて、熱中症にならないよう気をつけて過ごしていきましょう！

３年生の国語科の学習の様子です。

説明文の組み立ての学習をしています。

内容を理解するためには、教科書を何度もよく読むことが大切です。

２年生の算数科の学習の様子です。

「あげた」「のこりは」というキーワードがでてきたときには

どんな計算をすればよいのか、みんなで考えています。

繰り下がりのあるひき算についてもみんなでやり方を確認しました。

ブランコに座ったものの、なかなか動きません。

隣の子は気持ちよさそうにこいでいます。

そうか、足を上手に使えばこげるかな？

お友達の様子を見たり、いろいろ試したりしながら、

楽しく遊ぶ方法を考えています。

幼稚園の子どもたちが、鉄棒に何秒ぶら下がれるか挑戦しています。

がんばってぶら下がった後は、この笑顔です。

腕の力が強くなりそうですね。

　今日の給食は、ピースごはん、牛乳、ささみフライ、鉄っこサラダ、小松菜の味噌汁でした。鉄分がたくさん入ったメニューです。これから八幡小学校の給食が特別メニューの際はお知らせしていきたいと思います。ぜひご家庭で給食の感想等お話をしてみてください。

菊地さんの話を聞いてから、子どもたちは相馬土垂のたねいもを植えました。

最初の一週間はしっかり水をあげることが必要だと教えてもらいました。

相馬土垂って何のことだかわかりますか？

これこそが、相馬で復活した幻の伝統野菜です。

５月２８日（金）に、大野村農園の菊地さんご夫婦にお世話になり

３年生が畑に相馬土垂を植えました。

東日本大震災後の風評被害により悔しい想いをしたこと、そこから

一度は姿を消した相馬唯一の伝統野菜の相馬土垂を

自分の力で復活させたいという強い想いをもったこと等を

子どもたちに伝えてくれました。

子どもたちは、菊地さん熱い想いを感じながら、じっと話を聞いていました。

　本日、５校時目に５・６年生がプール清掃をしてくれました。プールの中のゴミをほうきで掃いたり、プールの床や壁をブラシで磨いたりしっかりと仕上げていました。これで、今年も気持ちよく水泳の授業ができそうです。５・６年生のみなさんありがとうございました！

　本日、業間の時間に６年生が廊下の歩き方を注意する姿が見られました。つい先日放送で注意されたばかりですが、最高学年として低学年や中学年の児童に優しく廊下の歩き方を教えてくれました。

　・廊下は走らない。

　・帽子をかぶって校庭で遊ぶ。

当たり前のことですが、忘れがちになってしまいます。今日の６年生の姿をお手本に、これからも立派な態度で廊下を歩くことを心がけてほしいと思います。