八幡小学校　blog

ぼくの前に６人、ぼくの後ろに５人。みんなで何人？

図をかいたり、式にあらわしたりして考えました。

どんな説明をすればみんなに伝わるのか、説明の仕方にも工夫が必要です。

１年生の道徳科の授業の様子です。

誕生日の話を読んで、いのちについて考えました。

赤ちゃんの頃に比べるとできるようになったことが多いことから、自分たちの成長を実感するとともに、

お父さんとお母さんから受け継いだ大切な命について改めて考えました。

誕生日をお祝いすることは、いろいろな意味があることを１年生なりに一生懸命考えていました。

　6年生の家庭科の様子です。本日は給食の献立を五大栄養素に分けたり、いためる調理のポイントを考えたりしました。おいしい「いろどりいため」を作るためにも、しっかりと計画を立てて調理実習に備えていきましょう！

　4年生の書写の様子です。本日は「原」の字を筆順と画の付き方に気をつけながら書きました。集中しながら丁寧に書くことができていました。また、書くときの姿勢も大変良くとても立派でした。

　3年生の図工の様子です。ねんどを糸で切ったり、ねんどべらでかき出したりしながら作品を作りました。今日新しく学習した技法でしたが、見事に使いこなしすてきな作品が仕上がりました。

6年生は音楽の授業は「星空はいつも」をリコーダーを演奏する子と歌う子にわかれてリコーダーのメロディにのって歌いました。

４年生は理科の学習で温度計の正しい使い方を学習しました。

覚えてほしいことは、電子黒板を使ってしっかり確認をしました。

温度計があれば気温もわかるので、熱中症対策にも使えそうですね。

計算のこつさえわかれば、あとは集中して計算をするのみです。

どうして、わる数の整数を分母にかけるのかは、前の授業で学習しました。

さすが６年生、集中しています。

６年生の算数科の学習の様子です。

今日の学習は、分数÷整数の計算のこつをみんなで考えました。

計算のこつを工夫してノートにまとめたり、自分の言葉で発表したりしました。

１年生の国語科の学習で説明文の読み取りをしています。

だれのくちばしなのかが「問い」と「答え」という構成で書かれています。

どこに書いてあるのかを写真と文で確かめながら読み取っています。

　今週の全校朝会は、養護教諭による保健指導でした。だんだんと気温が上がってきている中、熱中症に気をつけるようご指導いただきました。熱中症を予防する上でのポイントは以下の３つだそうです。

➀水分とこまめにとること

②休憩をしっかりとること

③しっかり食べて、よく寝ること

　これらのポイントをしっかりとおさえて、熱中症にならないよう気をつけて過ごしていきましょう！

３年生の国語科の学習の様子です。

説明文の組み立ての学習をしています。

内容を理解するためには、教科書を何度もよく読むことが大切です。

２年生の算数科の学習の様子です。

「あげた」「のこりは」というキーワードがでてきたときには

どんな計算をすればよいのか、みんなで考えています。

繰り下がりのあるひき算についてもみんなでやり方を確認しました。

ブランコに座ったものの、なかなか動きません。

隣の子は気持ちよさそうにこいでいます。

そうか、足を上手に使えばこげるかな？

お友達の様子を見たり、いろいろ試したりしながら、

楽しく遊ぶ方法を考えています。

幼稚園の子どもたちが、鉄棒に何秒ぶら下がれるか挑戦しています。

がんばってぶら下がった後は、この笑顔です。

腕の力が強くなりそうですね。

　今日の給食は、ピースごはん、牛乳、ささみフライ、鉄っこサラダ、小松菜の味噌汁でした。鉄分がたくさん入ったメニューです。これから八幡小学校の給食が特別メニューの際はお知らせしていきたいと思います。ぜひご家庭で給食の感想等お話をしてみてください。

菊地さんの話を聞いてから、子どもたちは相馬土垂のたねいもを植えました。

最初の一週間はしっかり水をあげることが必要だと教えてもらいました。

相馬土垂って何のことだかわかりますか？

これこそが、相馬で復活した幻の伝統野菜です。

５月２８日（金）に、大野村農園の菊地さんご夫婦にお世話になり

３年生が畑に相馬土垂を植えました。

東日本大震災後の風評被害により悔しい想いをしたこと、そこから

一度は姿を消した相馬唯一の伝統野菜の相馬土垂を

自分の力で復活させたいという強い想いをもったこと等を

子どもたちに伝えてくれました。

子どもたちは、菊地さん熱い想いを感じながら、じっと話を聞いていました。

　本日、５校時目に５・６年生がプール清掃をしてくれました。プールの中のゴミをほうきで掃いたり、プールの床や壁をブラシで磨いたりしっかりと仕上げていました。これで、今年も気持ちよく水泳の授業ができそうです。５・６年生のみなさんありがとうございました！

　本日、業間の時間に６年生が廊下の歩き方を注意する姿が見られました。つい先日放送で注意されたばかりですが、最高学年として低学年や中学年の児童に優しく廊下の歩き方を教えてくれました。

　・廊下は走らない。

　・帽子をかぶって校庭で遊ぶ。

当たり前のことですが、忘れがちになってしまいます。今日の６年生の姿をお手本に、これからも立派な態度で廊下を歩くことを心がけてほしいと思います。

　4年生の苗植えの様子です。ＪＡの方々に教わりながらキュウリとミニトマトを植えました。元気に育ってくれるといいですね。

４年生は、安全でおいしい水ができるまでのしくみを調べるために、大野台浄水場に見学に行きました。

質問をしたり、説明を聞いたりしてわかったことをメモしてきました。

学校に帰ってきてからも、リーフレットを見てわかったことをカードに付け加えました。

そして、お世話になった浄水場の方にお礼の手紙を書きました。

３年生は社会科の学習で、和田いちご園の見学をしました。

施設を見たり、お話を聞いたりして、農家の人々の工夫を知ることができました。

いただいたいちごもとてもおいしかったです。

ありがとうございました。

５年生の理科の学習の様子です。

発芽に必要なものは何かを調べるために、実験の準備をしました。

調べるための条件については、次の時間に確認をする予定です。

取り敢えず、実験開始です。

本日はJAの方々にきていただき2、４年生は野菜の苗植え、5年生はバケツ稲をしました。

2年生の苗植えの様子です。

優しく土を苗にかけます。

5年生のバケツ稲の様子です。

豊作になるといいですね。

　本日、初の委員会活動がありました。どの委員会も学校のために一生懸命に活動していました。

２年生の算数科の学習の様子です。

１５円引きという条件がついたとき、どちらのお店が安いかを考えます。

黒板に書いてある例文を参考に、自分でノートに説明を書きます。

この問題は、実際に買い物をする時に使えそうですね。

１年生の今日の国語の学習は「わけをはなそう」です。

黒板に書いてある例文を参考にして、自分でノートに書きます。

毎日、いろいろな文の書き方を少しずつ学習しています。

４年生は９６÷３を今までに学習したことを使って、暗算で計算する方法を考えています。

矢印を使って図で表したり、「まず」「次に」という接続詞を使って文で説明したり

様々な方法をノートに書いています。ノートのまとめ方もとても丁寧です。

３年生の朝の活動の様子です。

今年度の八幡小学校は「読んで聴いて考える八幡っ子」を目指しています。

読む習慣をつけるため、学校でも家庭でも常に本があり、すぐ読める環境づくりをしています。

朝の活動の他にも、すきま時間を上手に使い、本に親しむ時間をつくっています。

１年生は、養護の先生にもインタビューをしました。

校長室では、インタビューをしながら一休み。

話を聞いてメモをするというのは、結構大変なのですね。

１年生も運動会の振り返りをしました。

「〇〇がたのしかったです。」という文の〇〇を自分で考え、正しく書き表します。

様子が詳しくわかるように書き加えたり、

〇〇がくやしかったです。に書きかえたりする児童もいました。

運動会が終わり、６年生が最後の片づけをしてくれました。

全校リレーで使ったはちまきのアイロンがけです。

家庭科の学習も兼ねて、きれいにアイロンをかけてたたんでくれました。

また、来年お世話になります。

そして、小学校最後の運動会の振り返りをしました。

1年生は学校たんけんで教頭先生に元気いっぱい質問をしていました。

職員室では事務の先生にも「どんな仕事をしているのですか？」「楽しいことはどんなことですか？」「大変なこ

とはなんですか？」等、質問をしました。子どもたちは聞いたことを一生懸命記録していました。

本日の運動会は，決して校庭の状況がよいわけではなく，雨も心配でしたが，

早朝よりたくさんの保護者の皆様にご協力いただき，無事に実施することができました。

「ファイト紅組！負けるな白組！あきらめずにやりとげよう！」のスローガンのもと、

子どもたちは最後まであきらめずにがんばり，笑顔あふれる運動会となりました。

ご理解，ご協力いただいた保護者の皆様に感謝申し上げます。

子どもたちが一番楽しみにしている紅白対抗全校リレーです。

紅も白も全速力で走りました。応援している子どもたちは拍手で応援です。

５，６年生による神旗争奪戦です。

打ち上げられた花火の落下傘を取ります。

片手に棒，片手に軍手。

どちらで取ってもＯＫです。

６年生の鼓笛演奏です。

演奏曲目は，ドラムマーチ，校歌，さんぽです。

１，２年生による玉入れです。

１回目は玉入れ，２回目は片付けの競争です。

３，４年生による「八幡オリンピック」です。

バスケットボールをしたり，サッカーをしたり，体操をしたり，水泳をしたり・・・。

八幡小学校のオリンピック選手が大活躍です。

５，６年生による「レッツ　スポーツ！」です。

アメリカは「バスケットボール」，中国は「卓球」，ロシアは「新体操」。

日本は，黒帯をして決めポーズをする「空手」です。

幼稚園児による「変身だー！」です。アンパンマンやキラメイジャーやプーさんに変身です。

運動会実施の合図の花火とともに，また雨が降り出しましたが，

早朝から，多くの保護者の方にご協力いただき，校庭の整地を行いました。

おかげ様で、運動会を実施することができそうです。

ありがとうございました。

　５・６年生の運動会準備の様子です。長机・パイプ椅子の移動や清掃などそれぞれに一生懸命準備を進めてくれました。

　本日の２校時目に５・６年生で開閉会式の練習を行いました。日曜日の運動会に向けての最終調整として細かな動きの確認や調整をすることができました。この調子で当日も最高の運動会になることを期待したいと思います。

３年生の国語科の学習の様子です。

「もっと知りたい　友達のこと」という学習ですが，

伝えたいことをきちんと伝えることがねらいです。

まず，友達に自分のことを伝えます。

それに対して，質問をします。

質問された友達は，質問にこたえます。

「いつからそのことが好きだったのですか？」という質問に

「ずっと前から。」とこたえました。

すると，友達から「ずっと前ではよくわからない。いつですか？」とまた質問が。

そうですね。相手にきちんと伝えるためにはもっと具体的にこたえる必要があります。

「１年生のころです。」今度は，友達にきちんと伝わったようです。

雨が降り続き，校庭の状態がよくありません。

明日（２２日）に予定されていた運動会。

残念ですが，あさって（２３日）に延期します。

延期しても，子どもたちの元気な姿は変わりませんので

どうぞお楽しみに！

今日で，全校リレーの練習は終わりです。

バトンの渡し方や応援の仕方も上手になってきました。

運動会当日も，子どもたちは真剣な走りを見せてくれると思います。

どうぞ，楽しみにしていてください。

今日から，職員玄関前の生け花が新しくなりました。

高原さんから届いた生け花は，今回もとてもすてきです。