2022年2月の記事一覧
相手に伝わる文章
3年生の国語科の学習の様子です。
相手に伝わるための工夫を考えながら文章を書いています。
読んでいる人に自分の気持ちが伝わるように書くためには、
教科書に載っている「言葉のたから箱」を参考にするといいですね。
書いた後は、自分で読み返したり、先生や友達に読んでもらったりして、
相手に伝わる文章になっているかどうか確かめました。
小ぎつね(鍵盤ハーモニカ)
2年生の音楽の様子です。前回歌った小ぎつねを鍵盤ハーモニカで演奏しました。校長先生と一緒にリズムを合わせて上手に演奏することができました。
はこをつくりました!
2年生の算数科の学習の様子です。
はこには6つの面があることを調べた2年生。
今日は実際に方眼紙を切ってはこを作ってみました。
なわとび記録会(3年)
今日は3年生のなわとび記録会が行われました。
感染症対策のため、子どもたちどうしの距離を十分に取りました。
持久跳びと種目跳びを行いましたが、練習の成果を十分に発揮できた子どもたちと、
いつもの方がたくさん跳ぶことができたのにとがっかりした子どもたちがいました。
しかし、どの子どもたちも自分の目標をもって取り組むことができたことがすばらしいです。
最後に、学習の振り返りをすることも大切ですね。
なわとび記録会(4年)
4年生のなわとび記録会の様子です。今日は時間の関係で持久跳びの挑戦だけになりました。日を改めて種目跳びも実施します。自己記録更新を目指して頑張ってほしいと思います。
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