八幡小学校　blog

本校では、市民プールでの水泳を上学年と下学年の２回に分けて実施しております。

下学年が使い終わると、市民プールのスタッフの皆さんが消毒•清掃していただけるので、いつも安心安全に水泳学習に取り組むことができます。

本日の午前中、１学期最後の水泳学習を実施いたしました。

皆さん練習に一生懸命取り組むことができたので、いつもよりも多く自由時間を取ることができ、子どもたちも大喜びでした。

本校では、学期１回を目安に校内RSノート展を開催しています。

１学期は、７月１２日（金）、１６日（火）の二日間を予定しています。

写真は、初めてRSノート展に参加した１年生の様子です。

上の学年のお兄さん、お姉さんのノートを見ながら、「字が上手だね。」「図やグラフもあるね。」「分かりやすいね。」などの感想が聞かれました。

いろいろな学年のRSノートを見合うことで、相互に高め合う姿が見られています。

年中・年長さんが教育実習生のお姉さんとしっぽ取りゲームを楽しみました。

これは実習生の研究授業の一環として行われたものです。

園児たちは、保育室を走り回りながら、めいいっぱい身体を動かし、しっぽを取られないように頭を使いながら、楽しい時間を過ごしていました。

本校では、今年度刷新されたデジタル教科書を活用した音楽科こ授業に取り組んでいます。

２年生は、鍵盤ハーモニカで旋律遊びに取り組むときも、教師がデジタル教科書に旋律遊び用のwebアプリで副旋律のつくり方を伝え、子どもたちは紙の教科書に記載しているQRコードで、教師と同じアプリを使って副旋律づくりを楽しむことができました。

教師がピアノが苦手だったりICTが不得意だったりしても教師用デジタル教科書をうまく活用すれば、音楽学習を充実させることができることが分かっています。

今年は、いつもの年より山からトンボが下りてくるのが早く、休み時間に虫取り網でトンボを捕まえようとする姿が多く見られています。

中には、トンボの動きを予測して何匹も捕まえるお子さんもいて、夏休みに入るまでトンボ捕りの流行が続きそうです^_^

本日３・４校時にエルシステマジャパン様からのご支援にる生演奏会を開催することできました。

演奏会では、フルートやクラリネット、ピアノによる独奏、二重奏、三重奏が披露され、最後はサプライズで校歌まで演奏していただき、大盛況のうちに終わることができました。

子どもたちからは、「それぞれの楽器の音色が素敵だった。」「滑らかな演奏に感動した。」「３つの楽器の音の重なりが素晴らしかった。」「クリスマスにまた来てほしい」といった感想が聞かれました。

この日のためにご尽力いただきましたエルシステマジャパンの皆様に大変しております。誠にありがとうございました。

本校の音楽科では、従来まで教師の前で行っていた技能テストの代わりに、自分の納得行く演奏や合唱を自分で撮影し、自己評価や友達との相互評価で活用するスタイルに挑戦しています。

２年生では、初めての鍵盤ハーモニカでの演奏を何度も練習したり自撮りしたりして、自分が納得いくまでの演奏、そして、その振り返りまでをロイロノートにまとめ、クラス内で共有していました。

自己調整型学習の音楽版といった取組になります。

本校では、月曜日の朝を読書タイムに設定し、読書活動を推進しています。

その中でも、１つの学年では読書活動の先生に入っていただき、読み聞かせ活動も行っております。

本日は、４年生教室での読み聞かせ。

絵本で紹介されている音を表す言葉の表現を楽しみながら、楽しい読書タイムを過ごすことができました。

　7月5日（金）、一足早い七夕集会を開きました。

　願い事発表、クイズ・劇、七夕の歌、最後に全校ゲームを行いました。

　集会委員会の企画・運営のもと、全校集会で楽しいひと時を過ごすことができました。

　みなさんの願い事が、ぜひ叶うといいですね・・・。

本日も全学年でプール学習を実施いたしました。

市民プールのスタッフの皆さんのお陰で、安心・安全に学習できています。

６月２９日（土）の授業参観後に「親子防災教室」を実施しました。

日本赤十字福島県支部から２名の講師の方にご来校いただき、竹ひごタワーを使った防災コミュニケーションワークショップと避難所ですぐに使える新聞紙スリッパづくりに挑戦いたしました。

２つのワークショップを通して災害時に必要なコミュニケーション・身の回りにあるものを活用する大切さを学ぶことができました。

休日に関わらず、本校のために駆けつけていただきました日本赤十字福島県支部の皆様に大変感謝してあります。

休日にも関わらず６月２９日（土）の授業参観に多くの保護者の方々にご出席いただき誠にありがとうございました。

どの学年のお子さんも一生懸命課題に向かって取り組む姿を見ていただけたのではないでしょうか。

学年懇談会でいただいたご意見・感想などを生かしながら、職員一同さらに頑張ってまいります。今後とも学校へのご理解・ご協力の程よろしくお願いいたします。

６月２７日（水）午前１０時より、本校校長室にて「令和６年度学校評議員会」を開催し、４名の評議員さんにご出席いただきました。

学校経営方針を聞いていただいたり、授業を参観していただいたりした後、貴重なご意見やご助言をいただくことができました。お忙しい中、ご参集いただき、ありがとうございました。

１・２年生が生活科で植えた朝顔やミニトマトが順調に生育し、かわいいつぼみや実になり始めました

中には、ミニトマトを味見するお子さんもいて毎日欠かさず水やりをした成果が立派に現れていました。

本日２回目のプール学習日

相馬市民プールで全学年が実施しました。

市民プールのスタッフさんたちのお陰で、今日も大変充実した学習となりました。

中村二小から栄養教諭の先生に来校していただき、２年生が食育を学びました。

栄養バランスの大切さを学んでから、みんなで好き嫌いを無くす方法について考えました。

「好きなものと一緒に食べる」「小さくしてから食べる」といった意見が出された中、

「嫌いなものも"全チャレ"で頑張って食べる」といった意見も見られ、２年生なりに考えながら栄養バランスを考えながら食べる大切さについて学ぶことができました。

幼稚園では、日中の高温を考慮し、午前中の早い時間から砂遊びなどの屋外活動に取り組んでいます。

今週から３週間、教育実習生が入り、本園で学んでいます。

園児たちと上手に関わりながら、「先生の卵」として、よく頑張っています。園児たちも新しい先生に大喜びです！

３年生以上の児童を対象にブロック集会を実施しました。

集会では、教頭先生から「みんなで使うものを大切にすること」「廊下を走らない」「時間を守って生活する」「自転車で、学区外に出ない」コトを確認しました。

６月２１日（金）にエルシステマジャパン様から２名の講師の先生がお見えになり、２回目の歌唱指導を実施していただきました。

お二人の先生方の楽しくかつ的確なご指導のお陰で、次第に声が出るようになり、学校中に素敵な歌声が響くようになりました。

幼児期において、「遊び」は発達において重要で、「遊び」を通して子どもたちの資質・能力を育んでいます。

この日は、砂場での砂山をつくり、砂山にトンネルを掘って、そこに上手く水を流したり、トンネル同士を水でつないだりすることに挑戦しました。

先生方に見守られながら、何度も試行錯誤して課題を達成する姿が見られ、大変素晴らしかったです。

４年生の理科授業の後は、教員による校内研修会を開催しました。

リーディングスキルを視点とした授業改善や教科の予習・復習を兼ねたRSノートなどについてKJ法を使って話し合った後に、相馬市教育委員会指導主事の先生から的確なアドバイスをいただき、とても実りのある研修となりました。

相馬市教育委員会から指導主事の先生をお招きして、４年生理科でリーディングスキル視点を生かした研究授業を行いました。

授業では、乾電池２個を使って直列つなぎと並列つなぎでモーターの回転数に違いがあるのかについて、検流計に流れる電流の大きさから考察し、実験結果の表から、わかったことを自分なりにまとめたり教科書の定義文と同義であるかどうか判断したりして、回路に流れる電流の大きさの違いについて理解することができました。

本日の午前中、相馬市民プールにて今年度初めてのプール学習を実施いたしました。

前半は１〜３年生、後半は４年生以上で行い、時間いっぱい楽しく取り組むことができました。

気持ちよく活動できたのも、相馬市民プールのスタッフの皆様のお陰です。

誠ににありがとうございました。

来週もよろしくお願いします。

GIGAスクール構想により、どの小学校にもiPadのようなタブレット端末が配置され、いろいろな教科でICTが活用されるようになりました。

本校では、相馬地方小学校教育研究協議会の指定医を受けて音楽科における効果的なICT活用を研究しております。

県内で音楽科を研究している学校との会議では、他の教科と比べて音楽科でのICT活用がなかなか進んでいないことが課題になっています。

そうした中で、本校ではiPadにインストールされているガレージバンドというアプリがあまり活用されていないという県全体での課題を解決すべく、今回のように外部からプロフェッショナルをお呼びしてついて研究を進めております。

本日は、マサキング先生のサポートをいただきながら、ガレージバンドと電子楽器を組み合わたアンサンブルに挑戦しました。

ガレージバンドでの演奏は、エレクトリックピアノ、金管楽器、ギターの音色でコードアンサンブルに、最新のドラマパッドでビートを奏でるという最先端な取組となりました。

子どもたちの順応性は素晴らしく、県内でも初めての取組ではありますが、すぐにガレージバンドや電子機器の操作に慣れ、楽しくアンサンブル演奏を披露することができました。

このような最先端の取組もマサキング先生、かけはし芸術文化振興財団様のサポートのお陰です。本当にありがとうございました。

６年児童が作曲したメロディーをマサキング先生がうまく繋いで、昨年の「YELL（エール）〜旅立つ君へ〜」を超える曲が生まれました。

マサキング先生曰く、昨年よりもコードやメロディーのレベルが上がり、編曲も他の学校よりも倍の６時間も掛かったそうです。

今回は新曲のサビ①の部分の歌詞作りにも挑戦しました。メロディーが本格的なレベルになった分、自分たちの感謝の気持ちなどをうまく表すキャッチーな歌詞づくりに苦労しましたが、プロミュージシャンとの制作作業は、本当に貴重な体験となりました。

１０月の学習発表会での披露に向けて、６年生の挑戦をとても楽しみにしています。

１・２・３年生は、マサキング先生とICTの全身運動でリズム感を養う「リズミックトラベラー」を体幹しました。

子どもたちは、マサキング先生の軽快なドラマパターンに合わせて、最新の電子楽器であるドラムパッドやサンプラーを演奏したり、リズムに合わせて身体を動かしたりして、最先端のリズムに合わせて体を動かす楽しさやリズムをつくる面白さを体験することができました。

プロミュージシャンで音楽科でのICT活用の第一人者のマサキング先生が来校し、６年生に作曲のイロハと歌詞づくりのコツを教えてくださいました。

Aメロ、Bメロ、サビ、Ｃメロなど曲の構成、活用場面やテーマをもとにした歌詞づくりの大切さなど、具体的な例を挙げていただきなら、分かりやすく指導していただきました。

来週火曜日にマサキング先生とのコラボレーションする前に、ガレージバンドでの即興演奏の仕方を確認しました。

エレクトリックピアノやブラスバンドアンサンブル、ハードロックギターの音色やコードを確認しながら、iPadによるアンサンブルを体験することができました。

エルシステマジャパン様のサポートにより、本校児童を対象に歌唱指導をいただいております。

本日は２名の先生にご来校いただき、ご指導いただきました。

最初はなかなか声が出なかった子どもたちも、２名の先生方の的確な指導により、綺麗な歌声が響くようになりました。

これからの成長がとても楽しみです。

３年生は、現在わり算の学習に取り組んでいます。

前時に学んだを「６０÷３」の計算の仕方を生かしながら、「６９÷３」の計算の仕方を考えることができました。

園庭を使って、1年生と幼稚園児が交流活動を行いました。

砂場では、1年生が園児をリードして楽しく遊ぶ場面が見られ、園児も大喜びでした。

今後もこのような交流の場面を増やしていく予定です。

猛暑を避けて、業間休み時間に学級花壇の苗植えを行いました。

色とりどりの苗をみんなで植えながら、学校美化活動に取り組むことができました。

６月１８日（火）にICTと音楽教育の第一人者であるマサキング先生が来校し、４・５年生児童と一緒にiPadを使ったアンサンブルを行います。

以下に、マサキング先生とのコラボレーションで使用するのGIGAアンサンブル用データをアップしました。

ご参考に^_^

マサキングさんとコラボ.band.zip

理科専科の先生によるRS視点を生かした模擬授業を実施いたしました。

今回は、４年生理科の「電気のはたらき」

めあての共書き、実験結果からの考察（イメージ同定）、教科書のまとめ（定義文）との自身がまたまた文との比較（同義文判定）など、相馬メソッドを生かした模擬授業を通して、RSへの理解を深めることができました。

本校では、今年度からRSノートの派生として「語彙力アップノート」にチャレンジしています。

５月までは現在まで、毎週水曜日の朝の時間を活用して取り組んでおりましたが、今週からは、下曜日・金曜日は家庭学習、水曜日は朝の時間と週３回取り組めるようにいたします。

来週は、語彙力アップノート展を多目的ホールで実施する予定です。

６月７日（金）に１・２年生が、６年生のお兄さん・お姉さんに手伝ってもらってシャトルランを実施しました。

実施中は、６年生の応援のお陰で、子どもたちは最後までしっかり取り組むことができました。

５年生は図工科で、糸のこを使いました。

安全面を考慮してゴーグル着用を呼びかけ、カーブもストレートも綺麗に彫り進めることができるようになりました。

１年生がタブレットを使って、朝顔の成長の様子を写真に撮ったり、撮った写真にキャプションを付けたりしています！

４月が積極的に使っているので、どのお子さんもとても使いなれた様子も見られました。

カラフルな色段ボール紙で使った輪っかを使って、変身グッズづくりにチャレンジ！

みんなで協力しながら楽しく変身することができました。

６年生が縦割り班のリーダーになり、全校児童で新体力テストを実施いたしました。

６年生が下級生の面倒をよく見てくれたお陰で、予定よりも早く終わる班が多く、スムーズにこ終わることができました。 

本校では、昼休みを使って定期的に縦割り班による異学年交流を実施しています。

５日（水）の昼休みに今年度初めてのなかよしタイムを実施しました。

縦割り班ごとに６年生が中心となってドッジボールや鬼ごっこ、遊具・ブランコ遊びなどを決めて、1年生から６年生まで楽しく遊ぶことができました！

音楽科とICTの第一人者でプロミュージシャンのマサキングさんこと鈴木正雄先生によるオンライン作曲授業を行いました。

zoom画面を通して、児童一人一人がマサキング先生から、コード進行の組み合わせ方や構成音を生かしたメロディー作りについてコーチングしていただき、昨年度よりもレベルアップした作品に仕上げることができました。

本日の昼休みを利用して、ボランティアタイムを実施しました。

ボランティアの内容は、学級花壇の花抜きとチューリップの球根取り

どの学年も一生懸命取り組む姿が見られました。

５月３１日（金）に時折小雨が降る中、午前８時から新地町総合公園陸上競技場において相新体育大会が無事開催されました。

本校６年生は、日頃の練習の成果を発揮し、どの種目にも「全力での挑戦」する姿が見られ、多くの児童が自己ベストを更新するなど好成績を残すことができました。

以下が入賞種目となります。

女子１００ｍ走　第２位　
女子８００ｍ走　第５位　
女子８０H走　　 第３位 
女子走高跳　　　第３位　
女子４×１００リレー　第３位　

男子８０H走　　 第６位　
男子走高跳　　　第２位　
男子走幅跳　　　第４位　
男子ボール投げ　第６位　

多くの保護者の皆様に応援いただき、誠にありがとうございました。

本校では、タブレットを活用した音楽科の実践を推進しております。

６年生は、今年度もガレージバンドというアプリを使った作曲学習に取り組んでいます。

昨日３０日（木）は、カノン進行などの有名なコード進行を参考にしながら、Aメロ・Bメロを意識しながら、８小節から２４小節のコード進行を作曲いたしました。

６月４日（火）はプロミュージシャンでタレントの鈴木福さん４兄弟とコラボ演奏などを披露されているMASAKingさんのZoomでのオンライン授業、６月１７・１８日は実際に来校していただき、対面でのコラボ作曲活動に挑戦します。

本日、八幡幼稚園児7名が新地町のわくわくランドに遠足に行きました。

天気は快晴、気温が少し高めでしたが、こまめに水分を補給したりおやつをとったりしながら、屋外遊具や室内の体験コーナーを満喫していました。

前日までの雨の影響で相新体育大会が延期になりましたが、その分仕上げの練習をすることができました。

３０日は朝のみ、試合当日同様にウォーミングアップ、準備運動、記録までをひと通り行い、３１日の本番に臨む予定です！

いつも元気な八幡幼稚園の園児の皆さん、

今日も多目的ルームで楽しく活動しています！

エルシステマジャパン様より講師をお招きして、３年生が初めて挑戦するリコーダーの指導をしていただきました。

楽しいレッスンを通して、素敵な音色を出すことでき、楽しみながらリコーダー演奏のコツを学ぶことができました。