八幡小学校　blog

理科専科の先生によるRS視点を生かした模擬授業を実施いたしました。

今回は、４年生理科の「電気のはたらき」

めあての共書き、実験結果からの考察（イメージ同定）、教科書のまとめ（定義文）との自身がまたまた文との比較（同義文判定）など、相馬メソッドを生かした模擬授業を通して、RSへの理解を深めることができました。

本校では、今年度からRSノートの派生として「語彙力アップノート」にチャレンジしています。

５月までは現在まで、毎週水曜日の朝の時間を活用して取り組んでおりましたが、今週からは、下曜日・金曜日は家庭学習、水曜日は朝の時間と週３回取り組めるようにいたします。

来週は、語彙力アップノート展を多目的ホールで実施する予定です。

６月７日（金）に１・２年生が、６年生のお兄さん・お姉さんに手伝ってもらってシャトルランを実施しました。

実施中は、６年生の応援のお陰で、子どもたちは最後までしっかり取り組むことができました。

５年生は図工科で、糸のこを使いました。

安全面を考慮してゴーグル着用を呼びかけ、カーブもストレートも綺麗に彫り進めることができるようになりました。

１年生がタブレットを使って、朝顔の成長の様子を写真に撮ったり、撮った写真にキャプションを付けたりしています！

４月が積極的に使っているので、どのお子さんもとても使いなれた様子も見られました。