八幡小学校　blog

予想外の積雪に喜んだのは、園児の皆さんです。

この季節特有の湿った雪でしたが、園児たちみんなで協力して可愛い雪だるまを２体も作ることができました^_^

６年生を送る会に向けて、クラスが一丸となって準備する５年生！

テキパキと行動する姿に頼もしさを感じました！

八幡地区の区長さんや民生委員さんにお集まりいただき、教育基金運営委員会を開催いたしました。

卒園・卒業祝い品や入園・入学祝い品、現在児童に必要な物などについてお話しいただいたり、八幡地区な情報交換などが活発に行われ、大変有意義な会となりました。

１０月から始めたRSノート。3月に入り、３冊目に入るお子さんが増えています！

本校では、日々の積み重ねにより、学校全体で「書く力」が向上しています！

タブレットのカメラ機能のお陰で、リアルタイムに自分の動きを確認したしたり、後で見返したりしながら、表現活動に取り組んでいます。

自分の動きをメタに振り返ることで、より表現活動が自分の思いや願いに近いものになっています！

先月の行事になりますが、２月７日（水）に開催された相馬市子ども議会に、６年生２名が参加しましたので、そのときの様子をアップさせていただきます。

今年度最後の奉仕作業は、窓ガラス拭きです。

保護者の方が約８０名、子どもさんが約２０名、教職員１８名、計１１０名が集まり、あっという間に作業が完了しました。

多くの方にお集まりいただいたお陰で、例年よりも短時間で終わることができたそうです。

保護者の皆様には、朝早くからお集まりいただき、誠にありがとうございました。

本校では、重点実践事項の１つにプレゼンテーションスキルの向上を掲げております。

全校児童がプレゼンマスターを目指して頑張っている様子を紹介します。

写真で伝わるかどうかわかりませんが、徐々にスライドや原稿を棒読みする姿が減り、自分の考えや思い、願いなどを、生き生きと自分らしく表現する子どもが増えています。

毎月1回、地域の方が職員玄関用にお花を持ってきてくださいます。

子どもたちもとても楽しみにしています。５、６年生が全校生を代表して感謝のメッセージを書いてくれました。

本校児童は、八幡地区の地域の方々の優しさに育まれながら、すくすくと成長しています。

音楽の時間などを利用して、６年生を送る会のテーマソングを練習しています。

５、６年生が作詞した歌詞の一つ一つを大事にしながら、元気一杯歌う姿が見られています。

毎月1日に、全職員で校舎内外施設の安全点検をしています。

今回は、その様子を紹介いたします。

以下の写真は、地震の影響による破損箇所が無いかどうかの確認とサッカーゴールを留めている杭が緩んで無いかどうかの確認です。

このように、児童が安心安全に過ごすことができるよう定期的に点検しております。

３月１日（金）放課後、食品による窒息防止と万が一のときに備えて、校内で自主研修を行いました。

はじめに、相馬市教委からの通知内容や万が一気道に食品が詰まったときの対応法について確認しました。本校では、背部巧打法や腹部突き上げ法で対応しながら、すぐに119番通報をすることを全職員で確認いたしました。

次に、養護教諭の説明や東京消防庁の動画を活用しながら、実技研修を行いました。実際にやってみると、巧打や突き上げの仕方がイメージと違っていたので、とても有意義な研修になりました。

子どもたちは、朝教室に入るとすぐに宿題の丸つけ、RSノートの確認、モノグサドリルなどに、自主的に取り組んでいます！

モノグサドリルでは、自分で学習状況を確認することができるので、友達と確認し合ったり競い合ったりもしています。

本校では、２年生担任と３年生担任がリーディングスキルやRSノートを担当しています。

この２人が課題を作っていると、他の先生も自然に集まり、みんなで和気藹々と意見を出し合いながら作る光景がよく見られます。

↓担当が課題を作り始めると

↓職員が集まり、アイデアを出し合いながら課題づくりに取り組んでいます。

エル・システマジャパンから講師をお呼びして、卒業式で歌う曲の練習を実施致しました。

講師の先生の的確なご指導のお陰で、大きな声で歌うことができるようになりました。

本校では、６年生を送る会に向けて、5,6学年とマサキングが作曲、5,6年だけで作詞したオリジナル曲を限定公開し、その歌詞を使ってRSにも挑戦しています。

今日は、朝のRSタイムを使って、歌詞の好きな部分の試書を行いました。どの子もしっかりした字で丁寧に書き写すことができました。

尾浜子ども公園でお別れ遠足を実施しました。

あいにくの雨模様でしたが、室内遊戯場で思いっ切り遊び、楽しいひとときを過ごすことができました。

２月２６日（月）の昼休みに、異学年対抗ドッジボール大会の決勝戦が体育館で開かられ、大変盛り上がりました。

１年生から6年生が参加するため、柔らかいボールを使う、高学年は利き手で投げないなどのルールを工夫してくれたため、安心・安心でとても楽しい大会になりました！

５年生以下の児童での鼓笛練習も今回で２回目。

前回に比べて演奏が上手になっています！

２月６日（火）の積雪時に、子どもたちが雪遊びしている様子の写真がありましたので、アップいたしました。

先日降雪があったものの、みぞれ雪で遊ぶこともできず、とても残念がっていた子どもたちですが、雪が溶けていなかったら、写真のように遊べたはずです。

降雪時の子どもたちの様子がわかると思いますので、ぜひご覧下さい。

来年度の鼓笛演奏の練習では、随所で６年生が下級生に優しく教える姿が見られました。

６年生のサポートのお陰で、下級生だけで演奏できる目処がつきました。

来週からは、６年生の力を借りずに練習に取り組む予定です。

２月１５日（木）に、相馬市歴史資料収蔵館のボランティアスタッフの方々が来校し、本校の３年生に「縄もじり」を教えてくださいました。

縄の材料となる藁に触るのも初めてという子どももいましたが、ボランティアスタッフの方々の丁寧な指導のお陰で、しっかりした藁なわを完成させることができました。

足元が悪いなか、今年最後の授業参観に多くの保護者の方々にご来校いただき、誠にありがとうございました。

どの学年においても、子どもたちは自分の思いや願い、考えをしっかり伝えることができる「プレゼンマスター」を目指して頑張る姿が見られ、今年度１年間の成長をしっかり感じていただけたのでないでしょうか。

緊張しながらも保護者の皆様の前で発表した子どもたちにとっても、表現する力、プレゼンする力を向上させる良い機会だったのではないかと思います。

子どもたちの発表の場に参観いただきました保護者の皆様に大変感謝いたします。

本校では、清掃班を中心とした異学年のグループでの交流を月１回程度実施しております。

今回は、冬季間ということもあり、室内でできるトランプやUNO、ジェンガ、ツイスターなどを楽しみ、１年生から６年生が和やかなひとときを過ごすことができました。

２学期にICT教育と音楽の融合の第一人者のMASAKINGさんのタブレットで作曲したメロディーに５、６年生が歌詞をつけ、ようやく曲が完成。

そして本日、第一回目の録音を行いました。

最初のRECだったので、うまく表現できない部分はあったようですが、５、６年生が心を一つにして頑張って歌っていました。

子どもたちが納得のいくテイクが取れるまで頑張り、その後下級生や保護者に公開する予定です。

１月から本格的にスタートした鼓笛練習！

6年生の上手なサポートのおかげで、順調に進んでおります。

今年度は、いつもの年より早く、下級生だけで全体練習ができるようになりました。

6年生の頑張りに感謝です‼︎

運動委員会が中心となって、縦割り班によるドッジボール大会が開かられています。

１年生から6年生が参加しているため、通常のルールと違い、３年生以下のお子さんを上級生が守り、内野に残った１〜３年生の数で勝敗が決まります！

上級生は下級生を守りながら、下級生は上級生と一緒に上手にボールを避けながら、白熱した試合が繰り広げられました。

数学担当の先生から、算数と数学の違い、数学が日常生活の中で役に立つことなど、丁寧に教えていただきました。

課題は、某遊園地でのポップコーンを買うときの待ち時間を考えること

友だちと一緒に考えながら、待ち時間を算出する方法を考え、数学の面白さや醍醐味を楽しく経験することができました。

生徒指導担当の先生から、中学校で「楽しく充実して学校生活を送るため」の大事なきまりについて学びました。

服装から持ち物、髪型、定期テストなどについて丁寧に説明していただきました。

ルールを守って、自分で考えられる生徒になってほしいとのお話で締め括られました。

校長先生の講話の後は、校舎見学。

校舎案内図を頼りに、自分たちで授業の妨げにならないように見学させていただきました。

今日は、本校の6年生が向陽中学校を訪問しました。

向陽中学校の校長先生から、「中1の壁」を突破し、自信を失わないようにするには、どんなことでもいいので「誰にも負けない所を一つもつこと」「友だちをつくるにはコミュニケーションする力が優れてることが大事であること」「勇気をもって自分から話しかけること」などについて、分かりやすく説明していただきました。

校長先生のわかりやすいお話のお陰で、不安がかなり軽減したと思います。ありがとうございました。

　栄養教諭の先生をお招きし「栄養バランスのとれた食事について考えよう」というテーマで栄養教室を実施しました。１日に必要な炭水化物、たんぱく質、脂質、無機質、ビタミンの５大栄養素を摂取するためには、バランスよく食べることが大切だと学びました。今回の授業では、「栄養バランスチェッカー」というデジタル教材を活用し、１日に必要な栄養素を摂るためにはどの食品をどれくらい食べればよいのかを学びました。身体は食べたもので作られるため、成長期にある児童のみなさんには、栄養をバランスよく、たくさんとってほしいと思います。

　栄養教諭の先生をお招きし、4年生で「おやつを食べるときにどんなことに気をつけるとよいのかな」をテーマに栄養教室を実施しました。

　おやつでは、1日３回の食事で摂りきれない栄養素を補うように摂ることが望ましいことを学びました。また、おやつの1日の目安は２００キロカロリー程度であること、普段食べているおやつのカロリーを知るためには記載されている栄養成分表示を見ればよいことも学びました。

　自分に合ったおやつの量や種類に注意して健康を保ちながら、たのしくおやつを摂ってほしいと思います。

１年生から３年生を対象に、図書委員会による読み聞かせ活動を実施しました。

図書委員会のユーモアある読み聞かせで、教室内が笑顔に包まれました^_^

〈1年生教室〉 

 〈２年生教室〉 

 〈３年生教室〉

本日、本校で第２回避難訓練を実施いたしました。

今回は、給食室からの出火したときを想定した訓練です。

緊急校内放送による指示の下、あわてない、走らない、戻らない、近づかない（あっ、おはしもち）に気をつけて避難することができました。

訓練後は、３階家庭科室での煙体験です。煙を吸わないように低く避難する大切さを学ぶことができました。

１１月３０日（木）に、本校3年生と八幡幼稚園児が交流会を実施いたしました。

３年生が園児と手を繋ぎながら、校舎内の施設を説明する姿がとても微笑ましい光景となりました。

１１月３０日（木）、本校音楽室にて相馬雅楽会のご厚意による、６年生児童を対象とした雅楽鑑賞会を実施しました。

子どもたちは「越天楽今様」や昭和天皇が歌会始でお詠みになられた歌に舞をつけた「浦安の舞」を生で鑑賞することができました。

また、実際に笙（しょう）や箏（そう）、羯鼓（かっこ）などの雅楽器を体験させていただき、雅楽への今興味関心を高めておりました。

Jヴィレッジからインストラクターの先生が２名が来園し、園児対象のサッカー教室を開催いたしました。

園児たちは、インストラクターの先生とボールに親しむ活動を通して、自然にスキルアップさせながら、最後は試合まで楽しむことができました。

3年生が栽培・収穫した相馬土垂を使って、特製グラタンをつくり、相馬の伝統野菜を美味しくいただきました。

調理では、保護者や地域の方がボランティアで手伝っていただき、自分たちで作った料理に舌鼓を打ちながら、楽しいひとときを過ごしました。

本日お集まりいただきましたボランティア方々、お忙しいところご協力いただき、ありがとうございました。

本日、八幡幼稚園の皆さんを小学校に招待して１・２年生との「幼小交流会」を実施いたしました。

１・２年生は、それぞれの教室でお店屋さんを用意して、園児の皆さんに楽しんでもらいました。

交流会終了後の振り返りでは、楽しかったことを共有し、和やかなうちに会を閉じることができました。

登校中に、通学路のゴミ拾いに自主的に取り組んでいるお子さんたちがいます。

子どもたちが通学路で拾ったゴミを見ると、タバコの吸い殻が一番多く、次いでマスク、お菓子の袋、ペットボトルでした。

いわゆるポイ捨てのゴミが多く、その殆どが自動車からのものと考えられます。

登校中のゴミ拾いについては、安全面・衛生面に心配なところがあります。今後は、大人と一緒に月１回程度、必要に応じて実施するようにいたしました^_^

本日、職員玄関前に綺麗な生花をいただきました。

綺麗な花を見た子どもたちも大変喜んでおりました^_^

交流会の最後は集合写真とお見送り

最後まで和やかな雰囲気でした^_^

あっという間に閉会式となりました！

３校交流会の成績は、１位Dチーム、２位Aチーム、３位Cチーム、４位Bチームとなりました！

成績や順位に関係無く、とても楽しみひと時を過ごすことができました。

参加した６年生からは、「たくさんの人と仲良くなれてよかった、ゲームを通してさらに仲が深まった。」「楽しく交流できて良かった！」「素敵な思い出になりました。」などの感想が聞かれました。

短い時間でしたが、交流が深まって良い会となりました！

班対抗の最後の種目は、ボール送りゲーム！

それぞれの班で工夫しながら、全チーム無事ゴールしました！

2回目は30秒の作戦タイム後にスタート！

作戦タイムの後に2回目のしりとりリレーに挑戦！

２文字でつないでいく作戦をとったDチームが2回目を制しました。

机の上にある白の画用紙に書いてあるワードをもとに、しりとりでつないでいくゲームです！

スタートのワードは「６年生」

シンプルながら白熱したゲームが繰り広げられました！

班対抗レクの最初の種目は、「バースデーチェーン」は、声を出さずに誕生日毎に並ぶゲームです。

声の代わりにジェスチャーを使いながら、班毎にタイムを競いました。

Aチーム　1分53秒　30点

Bチーム　２つ違いがありましたが2分13秒　0点

Cチーム　１つミスがありましたが2分　15点

Dチーム　ミス１つの45秒　35点

4つのグループに分かれて、グループ毎に「好きなもの」を自己紹介して、緊張感をほぐしました。

 ひと通り自己紹介が終わった後、自己紹介した内容をどんどんつないでいく紹介リレーを楽しみました。

各グループから笑い声や拍手が聞こえ、少し距離を縮めていきました！

校交流会の最初のレクリエーションは「自己紹介レク」

始める前に、交流会のめあてを聴いて聴写しました！