2021年9月の記事一覧

　3年生の理科の様子です。夏休みを経て大きく育ったホウセンカを観察しました。子どもたちは花の色や茎の高さの違いに気付き、驚いているようでした。

１年生の算数科の学習の様子です。

あいているところの数を答えます。

まず、２つの数を見て大きくなっているか、小さくなっているかを考えます。

大きくなっているのがわかった後は、どんなふうに大きくなっているのかを考えます。

子どもたちからは「とびはねている。」「とびこえている。」という答えが出てきました。

「では、どんなふうにとびこえているの？」という教師の発問により

「１ことびこえている。」というさらに具体的な答えが出てきました。

１ことびこえるということは、２とびの数え方をするということです。

大きくなっている数の問題でわかったことは、

小さくなっている問題でもいかせることに気付き、

教科書の問題をすらすらと解くことができました。

４年生の国語科「パンフレットを読もう」の学習の様子です。

まず、みんなで教科書を読みます。

「パンフレットとはどんなものですか？」という発問に対して

すぐには答えられない子どもたち。

そういう時には、もう一度自分で教科書を読み直すことが大切です。

パンフレットについて書いてあるところを〇で囲みました。

合っているかどうかみんなで確かめます。

発問からすると「・・・・・・もの」と答えるのが正解ですね。

「では、文の中に書いてある、それを見ながらのそれって何ですか？」

書いてある内容を正確に読み取るためには、どこに書いてあるのか、指し示す言葉は何のことを

言っているのかをきちんと確認することが必要ですね。