2022年6月の記事一覧

先日の委員会活動では、それぞれの委員会で、全校生にお知らせしたいことやお願いしたいことを話し合って、「お知らせカード」に記入しました。今回は、保健委員会と運動委員会の「お知らせカード」を紹介します。

保健委員会は、イラスト入りで、お願いしたいことをとてもわかりやすく書いてあります。運動委員会は、どんな活動をしているかを具体的に書いてあります。委員会によって、書き方にも工夫が見られ、とてもいいですね。

５年生の書写の学習の時間です。

今日は、ひらがなとかたかなの成り立ちを学習してから実際に書いてみました。

１年生の国語科の学習の様子です。

今日は、教科書の物語文の音読発表をしました。

気持ちを込めて会話文を読むことができるようになった１年生の姿に成長を感じました。

本日の算数の授業のノートです。こちらは、４年生です。このノートのすばらしいところは、板書だけ書くのではなく、自分が大切だと思うことを、吹き出しや感想として書いているところです。

続いて、５年生のノートです。このノートのすばらしいところは、小数のかけ算の筆算のしかたを、整数のかけ算ををもとに考えて、わかりやすくまとめているところです。

これからも、学習を振り返ることのできるノート作りを目指してほしいと思います。

６年生の調理実習の様子です。

今日は、いためる料理の学習です。

暑い中ですが、感染症対策をしながら協力して調理することができました。

幼稚園では、水を少し入れたプールで水遊びをしました。

まずは、水に慣れることが大切です。

今日は、お互いに顔に水をかける「修行」を行いました。

４年生の学習の様子です。

今日も講師の先生にご仕法を教えていただきました。

子どもたちは、話の内容をメモしながら真剣に学習しました。

本日の朝のＲＳタイムは、全校生で視写に取り組みました。

手本を見ながら、決められた時間内に何字書き写すことができるかに挑戦します。

視写をすることで、文章を正しく読んだり書いたりする力を付けます。

手本は教科書と同じように左に置く、縦書きの数字は漢数字で書く等も確認しました。

子どもたちは、集中して視写に取り組みました。

先日６月２５日の授業参観では、たくさんの保護者の方々にご参観いただき、ありがとうございました。こちらは５校時の授業の様子です。

子どもたちは、保護者の皆さんに見守られる中、張り切って学習していました。

今日の業間運動はパワーアップタイムです。

子どもたちは、遊具を使ったり、校庭を走ったりして体力づくりをしました。

６年生の算数科の学習の様子です。

今日もコース別に分かれて、分数÷分数の計算の仕方を考えました。

５年生の外国語科の学習の様子です。

ペアになって「誕生日にほしいもの」を聞き、カードに記入しました。

わからないことは、担任の先生、ＡＬＴ、英語指導員の先生に聞きながら学習をしました。

３年生の算数科の学習の様子です。

初めてぼうグラフについて学習するので、

「表題」「たてのじく」などの言葉を一つ一つ確認しながら学習を進めています。

４年生の理科の学習の様子です。

デジタル教科書を使って、電流の流れ方を確認しました。

動画で一斉に確認することができるのは便利ですね。

みはる調剤薬局の薬剤師濱田雅博様を講師にお迎えし、「子育てや家族の健康に生かせる食育」というテーマで講演を実施していただきました。食べたもので身体は作られるため、食事を正しく選び、食と身体の情報に触れ続ける大切さを学びました。今日の講演内容を、今後の食育に生かしていきたいと思います。

４校時の４～６年生の学習の様子です。

密を避けるため、４校時と５校時に分けて授業参観を行いました。

４校時の１～３年生の学習の様子です。

本日の保育参観の様子です。

年少組は「たなばら製作・楽器遊び」、年長組は「動く船づくり・鍵盤ハーモニカの演奏」をしました。

今日は授業参観日です。

朝、６年生が自主的に校舎内の清掃をしてくれました。

さすが６年生です。

５年生の算数科の学習の様子です。

まず、問題場面を読んで数直線に表しました。

数直線をもとに、８０×０.６の計算の仕方を考えます。

自分で考えた後は、友達どうしで交流。そして、学級全体で考え方を共有しました。

学習したことをノートにまとめることも、しっかりできるようになってきています。

体育館に行く通路に沿って、きれいなあじさいが咲きました。心を潤してくれます。

本日の５校時目、３年生と４年生の水泳学習の様子です。３つのコースに分かれて練習しました。けのびを練習するコース、ばた足を練習するコース、どんどん泳ぐコースです。

今日は、気温も上がり、気持ちよさそうに泳ぎの練習をしていました。自分の水泳の目標に向かって、ファイト、八幡っ子!

本日の１年生の書写の学習の様子です。先生の話をよく聞き、筆順に気をつけて、ひらがなの練習をすることができました。

５校時目にもかかわらず、がんばって学習する姿、とても立派です。１年生の成長をあらためて感じた１時間でした。　

３年生の算数科の学習の様子です。

問題文の意味を理解するために、図に表して学習しています。

となりの木との間隔が８ｍ、立っている木は５本。木の端から端までの距離を出す問題です。

与えられた情報から立式しますが、よく考えないと８×５としてしまいます。

なぜ、問題文にない数字がでてくるか図をかくことで理解できます。

では次の問題です。

６㎞の道のりを歩くのに２回休憩します。

スタートしてから１回目の休憩まで、１回目の休憩から２回目の休憩まで、

２回目の休憩から目的地までの間隔は同じという条件です。

１区間の道のりを出します。式は６÷３です。

問題の意味をよく理解しないと答えを出すことができません。

正しく離隔するために、このような問題は図に表して考えることも必要です。

４年生の算数科の学習の様子です。

みんなで教え合いながら学習しています。

友達がわかるように説明することも大切な学習です。

２年生の算数科の学習の様子です。

１０のまとまりとして計算することを学習した子どもたち。

ノートの書き方を確認した後は、時間を決めてドリルの計算問題にチャレンジします。

「スタート」の合図と同時に集中して取り組みました。

１年生の国語科の学習の様子です。

「大きなかぶ」のおもしろいところを見つけるために、

まず、みんなで声をそろえて音読をしました。

教科書の持ち方や姿勢にも気を付けて読んでいます。

　本日の朝の時間の様子です。水曜日の朝の時間は、RSタイムです。今日から「めざせ!視写名人」というタイトルで、全校生で、視写に取り組むことになりました。

各学年の手本を見て、３分間で視写します。視写することで、文章を正しく理解したり、書いたりする力を高めていきたいと思います。

１年生と５年生の体育科の学習の様子です。

どちらの学年も、身体全体を思い切り使って運動をしています。

幼稚園の遊びの様子です。

自分たちで工夫しながら、美容室、食べ物屋さん、飲み物屋さんなどを経営しています。

釣った魚をその場で調理してくれる食べ物屋さんなんていいですね。

　高学年は、今日も昨日に引き続き、水泳学習を行いました。いよいよ今日から３つのコースに分かれて水泳の練習をします。ビート板を使って練習するコースと２５ｍを泳げるように練習するコース、２５ｍをいろいろな種目で泳ぐ３つのコースで水泳学習を行います。

　昨日に比べて、プールの水にも慣れ、浮き方や泳ぎ方も思い出した子が多かったです。自分の目標に向かって一歩ずつ進んでいってほしいと思います。

５年生と６年生の学習の様子です。

５年生は俳句、６年生は短歌と俳句の学習を見ていただきました。

学校評議員の方からいただいた意見をもとに、さらに教育活動の充実を図り、

やさしい子ども、わかる子ども、たくましい子どもの育成に努めていきます。

３年生と４年生の学習の様子です。

３年生は理科、４年生は算数の授業を見ていただきました。

本日、今年度第１回学校評議員会を開催しました。

学校経営についての説明をした後、授業を参観していただきました。

写真は、１年生と２年生の学習の様子です。

３年生の放射線の学習の様子です。

子どもたちは、映像を見ながら身近にある放射線について学習をしました。

映像を見た後は、担任の先生による放射線クイズを行いました。

４年生のご仕法の学習の様子です。

特別非常勤講師の先生をお招きして、初めてのご仕法の学習を行いました。

今後は、市内をバスで巡りながら説明を聞く予定です。

４年生の音楽科の研究授業の後、職員研修を行いました。

授業のねらいにせまるための手立ては有効だったのかを話し合い、授業改善につなげます。

６年生の音楽科の学習の様子です。

歌とリコーダーのパートに分かれて演奏しました。

休み時間には、学習したことを生かして友達と一緒に演奏を楽しむ姿も見られました。

小学校の子どもたちが水泳学習をしている時間に、幼稚園をのぞいてみると・・・。

暑い日のおやつにはピッタリのアイスを食べていました。

今日のおやつは子どもたちに大好評でした。

低学年も初めての水泳学習をしました。

１年生にとっては初めての大きなプールでの学習です。

天気も良かったので、子どもたちは楽しく水に慣れ親しむことができました。

水の中のブロックを探す宝拾いにも挑戦しました。

本日は天気もよく、全学年が今年度初の水泳学習を行いました。こちらは、高学年の水泳学習の様子です。

水泳学習の約束を確認し、その後、プールの水に慣れた後、けのびの練習をしました。子どもたちは、とても気持ちよさそうに泳いでいました。次回からは、コースに分かれて練習する予定です。

こちらは、４年生の音楽の研究授業の様子です。まずは、みんなで声を合わせて歌いました。

次は、リズム遊びです。演奏する曲に出てくるリズムを確認しました。

今日のめあてを確認して・・・

グループに分かれて練習しました。手拍子パートと鍵盤ハーモニカのパートがあります。

自分たちの演奏を録画して、リズムが合っているかどうか確かめています。

そして、グループごとの発表のあと、全体で合わせて演奏しました。互いの音を聴き合いながら演奏することができました。参観していた先生方も、すばらしい演奏に拍手を送っていました。４年生のみなさんの楽しんで演奏する姿が、何よりすてきでした。

本日の３年生の算数の授業の様子です。「６９÷３」の計算のしかたを考える授業でした。計算の方法を書いたノートを先生が電子黒板に映し出し、大事なところをみんなで確認しました。

ノートに、どのように計算したかをわかりやすく、言葉や図、式で表せるようになってきました。答えだけでなく、やり方を説明できる力を身につけていきたいと思います。

ふくしま子どもの心のケアセンターから講師の先生お二人をお招きし、「心を大切にする方法」として自己効力感を高めるための方法を勉強しました。自分のよいところや気分を切り替えるコツ、リラックスの方法を学びました。

 今日学んだことを生かして自分の心を大切にしてほしいと思います。

本日の朝の時間の様子です。図書委員が、１年生から３年生の教室へ行き、本の読み聞かせを行いました。

１～３年生は、お話の世界にひきこまれるように聞いていました。本を通しての交流、とてもいいですね。次回も楽しみにしています。

今日の八幡っ子集会は、全校生で苗植えを行いました。

最初に、ボランティア委員会の子どもたちから、苗植えの仕方についての説明がありました。

説明を聞いた後は、学年ごとに苗植えをしました。

花壇が一気に鮮やかな色になりました。

幼稚園と小学校の今年度１回目の幼小交流を行いました。

今日は、１年生が幼稚園に行って活動をしました。

最初に自己紹介をしました。

自己紹介が終わった後は、みんなでダンスをしました。

その後は、ゲームをして楽しみました。

最後に、今日の交流の感想を発表してもらいました。

言葉を伝える力を育てたり、思いやりの気持ちを育てたりできるよう、

これからも幼小交流を実施したいと思います。

今日は木曜日なので、業間運動の日です。

外に出て、元気に体を動かす子どもたちがたくさんいました。

上級生に背中を押してもらってブランコを楽しむ下級生、技を磨くために鉄棒運動に挑戦する２年生、

学年関係なくサッカーやおにごっこを楽しむ子どもたち。

子どもたちは、それぞれに気持ちのよい汗を流したようです。

１年生の算数科の学習の様子です。

いつもは、問題文を読んで式を立てますが、

式から問題を考えます。

６＋３になるように問題を考えるのですが、花はなんと数えればよいのか困りました。

子どもたちから「りん」という言葉が出てきました。

いろいろのものの数え方の学習にもなりますね。

続いて、曲を聴いてクイズに答えるコーナーです。歌詞の内容に関するクイズが出ました。そして、クイズに全問正解し、ジャンケンにも勝った２人に、プレゼントが贈られました。

最後は、長谷川ファミリーの「切手のない贈り物」の演奏に合わせて、手拍子をしたり、踊ったりしました。会場が一体となり、みんなで音楽の楽しさを味わいました。

最後に児童を代表して、６年生児童がお礼の言葉を述べ、花束を渡しました。

長谷川ファミリーの皆さん、今日は、心のこもった演奏をありがとうございました。音楽の美しさやよさを、たっぷりと感じることができた時間となりました。