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主体性のある生徒を育てる |
7月6日(月)七夕献立
ちらしずし
いんげんのごまマヨ和え
七夕汁
七夕ゼリー
ゼリーに付いてきたぬり絵をこんなに上手に仕上げてくれたクラスもありました。
7月9日(木)そうま うまうま献立(相馬の食材や郷土料理を使った献立)
鶏南蛮うどん
相馬のかき揚げ(相馬産青のり、ちりめんじゃこ使用)
ヨーグルト
かき揚げを作っている様子
とあるクラスの教室のホワイトボードに今日の献立のコーナー
給食が楽しみになりますね。
7月10日(金)納豆の日
麦ごはん
納豆
なすのみそ炒め
けんちん汁
「7 10 金 = 納豆菌」だ!と気付いたことを報告してくれました。
そして今週は「朝食について見直そう週間」でした。
生徒は毎朝の朝食調べを行いました。
昇降口には「あなたはどっち?朝食には・・・」の掲示を設置していました。
ごはんorパン
みそ汁orスープ
目玉焼きor卵焼き
の結果はこちらです。
期末テストに向けて、朝ごはんを中心に生活のリズムを整えましょう。
先週の2年の総合学習では、エコバッグ作りの計画や仕事の分担を行いました。今週は、各分担班ごとに作成に取りかかっています。ステキなエコバッグができそうです。(アイロンがけ班、ミシン班、裁断班です)地域の方々に使っていただく予定です。ECO(エコ)工場新聞も生徒が発行しました。
本日の6校時、1年の総合学習で上記の講演会を実施しました。「イノベーション」とは『革新・変革』を指します。「福島イノベーション・コースト構想」は、東日本大震災によって失われた浜通り地域等の産業回復のために、新たな産業基盤の構築を目指す国家プロジェクトです。今後の学習では、これらに関わる各企業の課題や将来への展望等について調べ学習を行い、浜通の将来を担う子どもたちが「プレーヤー」として、自分に何ができるかを考えさせていきます。そして少しでも行動に起こさせたいと思います。
本日の6校時、他校の美術の新採用の教員が、本校の薄葉教諭の美術の授業を参観しました。ご存じのように、ほとんどの学校では美術科の教員は一人しか配置されません。そこで、本校に初任者研修の一環として授業参観と事後の協議の依頼がありました。授業のねらいは「彫刻刀を用いて、手鏡のデザインを考えて彫っていこう」でしたが、生徒は少し緊張しながらも熱心に作業に取り組んでいました。
来週13日(月)、14日(火)の期末テストに向けて、生徒会学習委員会がテストの予想問題を作成しました。寸暇を惜しんで朝の時間やお昼の休み時間を使って、全校生でその問題に真剣に取り組んでいます。1年生は中学校に入学しての最初の定期テストになります。全力を尽くしてテストに臨んでほしいと思います。ご家庭でも励ましの言葉を一声掛けてあげてください。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
27   | 28 1 | 29 1 | 30 1 | 31   | 1 1 | 2   |
3   | 4   | 5 1 | 6 1 | 7   | 8 1 | 9   |
10   | 11   | 12   | 13 2 | 14   | 15 1 | 16   |
17   | 18 1 | 19   | 20 1 | 21   | 22   | 23   |
24   | 25   | 26   | 27 3 | 28 1 | 29 1 | 30   |
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ダウンロード:経営・運営ビジョン R6.pdf
「学校いじめ防止基本方針」
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ダウンロード:いじめ防止基本方針.pdf