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主体性のある生徒を育てる |
日光東照宮に到着しました。
予定より早く、日光東照宮へ向けてホテルを出発したようです。
朝のホテルでのニャンまげくんと。
※ニャンまげくんは○組担任の某先生が日光江戸村から連れて(購入して)きたようです。
予定より早く朝食がスタートしたようです。
朝食前に検温と健康観察を行いました。全員、熱もなく体調も万全でした。
7時30分から朝ご飯です。今日は寒くなりそうです。
大浴場の入浴が終わりました。
「気持ち良かった」との声がたくさん聞かれました。
マナーも良く入浴できたようです。
夕食後、改めてホテルの方への挨拶を行いました。
夕食の時間です。
ホテル到着後に今日楽しかったことを聞きました!
日光江戸村では忍者修行体験で汗だくになる生徒、お土産や記念品を購入する生徒など思い思いの時間を過ごしたようです。
一行はホテルに到着し、夕食までの時間を過ごしています。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
28   | 29   | 30 1 | 1 1 | 2 2 | 3   | 4   |
5   | 6   | 7 1 | 8 2 | 9 1 | 10 1 | 11   |
12   | 13   | 14 3 | 15 2 | 16 1 | 17 1 | 18   |
19 1 | 20   | 21   | 22 2 | 23   | 24 1 | 25   |
26   | 27 1 | 28 1 | 29 2 | 30   | 31 1 | 1   |
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ダウンロード:経営・運営ビジョン R6.pdf
「学校いじめ防止基本方針」
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