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主体性のある生徒を育てる |
本日(9月22日)、1校時から5校時目の授業に3学年の校内実力テストを実施しました。
3年生の生徒が今後進路を選択する上で、重要な資料となるテストだけに、どの生徒も全力で問題に取り組んでいました。
本日(9月17日)の7時30分から7時45分の15分間にわたり、本校の西門と東門の2カ所でPTAのみなさんのご協力のもと、朝のあいさつ運動が行なわれました。
保護者の皆様の温かいお声かけにより、生徒達も明るく元気なあいさつを行なう事ができました。
なお、この取組みは毎週金曜日の朝に2月18日まで行なわれる予定です。
本校は令和元年度から本年度の3年間にわたり、JRC(青少年赤十字)の研究推進校の指定を受けています。
10月1日には、その研究成果を発表すべく、学校公開(新型コロナウイルス感染症拡大防止対策のたに急遽オンライン開催に変更となりました)を予定しています。
発表当日に向けて、本日(9月16日)も全学年で総合的な学習の時間を活用し、それぞれのテーマに沿った学習を進めています。
本年度の相馬市の学校教育の重点の一つとして取り組んでいるリーディングスキルテスト(文章に書かれている意味を正確にとらえる力を測定)を本日から2日間にわたり全校生と教職員を対象に実施しています。
今回実施したRSTの結果を生徒達の生きる力を育んでいくための今後の指導に十分に活用していきたいと考えております。
主体的に生徒が生徒会活動に参加すること目的として、毎月1回生徒会各種委員会を開催しています。
本日(9月14日)の放課後に前期の活動を通しての反省と後期への申し送り事項を話し合うことをテーマとし、第4回目の委員会を実施しました。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
27   | 28 1 | 29 1 | 30 1 | 31   | 1 1 | 2   |
3   | 4   | 5 1 | 6 1 | 7   | 8 1 | 9   |
10   | 11   | 12   | 13 2 | 14   | 15 1 | 16   |
17   | 18 1 | 19   | 20 1 | 21   | 22   | 23   |
24   | 25   | 26   | 27 3 | 28 1 | 29 1 | 30   |
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ダウンロード:経営・運営ビジョン R6.pdf
「学校いじめ防止基本方針」
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