山上小学校ブログ

学校 整理の仕方:4年生算数

 連休明け、すっかり秋らしくなりました。今週末に学習発表会を控え、各学級とも感染症対策に余念がありません。常時換気をしていますので、体を冷やさないよう一枚服を多めに重ねて学校生活を送っているところです。

 さて少し遅れましたが、4年生算数の授業の様子(10/5)をお伝えします。単元名は「整理の仕方」です。

二次元表を読み取り、一人一人、根拠を示しながら自分の意見を述べています。

 教科書の問題をクリアした子供たちは、新たな課題に挑戦しました。自分たちの学校のデータを基に、「ケガ防止のポスター」をどこに貼ればばよいか真剣に考え、意見を出し合いました。

 子供たちは、二つの観点から物事を分類整理するときに、論理的に起こりうる場合を予想しながら考えたり、落ちや重なりがないように順序よく考えたりすることが大切であることに、気付くことができました。これからの生活や学習に、生かしていってほしいと思います。

にっこり 里芋クッキー作り

 10月4日(火)、船橋屋製菓様より講師の先生をお招きし、「里芋クッキー」の調理実習を行いました。今までは「山上小相馬土垂を守る会」料理部を中心として、「里芋クッキー」を試作してきましたが、なかなかおいしくできませんでした。

 そこで、料理部の子供たちが船橋屋製菓様に「おいしい土垂(里芋)クッキーの作り方を教えてください」とお願いの手紙を書いたところ、ご快諾いただき、早速おいでくださいました。

【作り方の説明を聞く子供たち】

【里芋をクッキーにする難しさ】

 子供たちの願いを叶えるため、試行錯誤しながら「おいしい里芋クッキーのレシピ」を作り、クッキー作りのコツまで教えてくださいました。

☆里芋の水分を調整するためアーモンドプードルを入れると、クッキーがよりおいしくなります。

☆バターを一晩かけて常温に戻すと、ふわふわクリームみたいになって、クッキーがよりおいしくなります。

 その他、「小麦粉をふるいに掛ける」、「粉を混ぜるときは切るようにする(絶対に練らない)」、「天板にはクッキングシートを敷く」、「冷蔵庫で生地を落ち着かせる」と、クッキーがよりおいしくなることも教えていただきました。

【講師の先生の手元を真剣に見つめる子供たち】

 焼き方のコツも教えていただきました。オーブンによって焼き上がりに違いがあるので、よく見ていることが大切だということが分かりました。

【講師の先生が事前に焼いてきてくださった「里芋クッキー」】

 「今まで食べたどのクッキーよりもおいしいです!」と、子供たち。このレシピが出来上がるまで講師の先生は、何度もやり直し、プロとしておいしさを追求してくださったとのこと。講師の先生の「よりおいしくなるように」「お客様のために」「妥協しない」という言葉が、子供たちの心に残りました。 

 【相馬土垂の葉っぱをイメージしたクッキー】

いよいよ焼き上がりました。じっくり観察して、記録していきます。

 今日は、「相馬土垂」のかわりに、市販されている里芋の水煮を用いてクッキーを作りました。次回は、子供たちが自分たちで育ててきた「相馬土垂」を使って、クッキーを作ります。

 最後に、講師の先生から励ましのお言葉をいただきました。

 大変お世話になりました。船橋屋製菓様のご尽力に心から感謝申し上げます。ありがとうございました。

学校 せせらぎスクール(3・4年生総合的な学習の時間)

 昨日は、3・4年生の「せせらぎスクール」として、宇多川の水生生物調査を行いました。昨年度に引き続き、2回目となります。子供たちは「去年と比べて、環境に変化はないか」等、しっかりとした目的意識をもち、調査を開始しました。

 子供たちは、採集した生物について「指標生物表」を基に調べ、観察・記録していきました。

 ヘビトンボ類等、きれいな水の指標生物が見つかりました。今回は、モズクガニが見つかり、子供たちも驚いていました。詳しい調査結果は、子供たちがまとめ後日お知らせします。

 子供たちは、「これからも、きれいな環境を守っていきたいね。」と話し合いながら、宇多川に水生生物を戻しました。

学校 消防署・警察署見学学習

 ご報告が遅くなりましたが、9月22日(木)に3・4年生が消防署・警察署の見学学習を行いましたので、その時の様子をお伝えします。

 普段は入ることができないエリアを見せていただいたり、消防署のお仕事について詳しく教えていただいたりして、子供たちが今まで疑問に感じていたことがクリアになりました。

 後半は、警察署見学です。日頃の訓練されている様子も見せていただきました。大迫力で、「こんな厳しい訓練のお陰で、わたしたちの安全は守られているんだ。警察の方々もすごい!」と、子供たち。

 

 消防署・警察署の方々には、ご多用のところ見学学習を受け入れていただき、ありがとうございました。子供たちは皆様の優しさに触れ、強い憧れを抱いた様子でした。本当にありがとうございました。 

学校 全校見学学習

 9月28日(水)、

全校児童で「アクアマリンふくしま」へ見学学習に行きました。

 1年生から6年生まで全員で見学学習を行ったのは初めてでした。5・6年生はキャリア教育も兼ねており、下級生とは途中別行動でした。その代わり、4年生が大活躍。3人の4年生がしおて班の班長となり、下級生に優しく教えてくれていました。

 きれいな水槽で泳ぐ魚はもちろんですが、子供たちは特に、海と生命の進化のコーナーに展示されていた「化石」と進化の生き証人である「生きた化石」に興味深く見入っていました。

 子供たちの新たな一面が見られた見学学習でした。

 もっともっと見ていたかった子供たちのために、学校の図書コーナーには海の生き物関係の本を揃えました。来週も、楽しみに学校に来てくださいね。待ってます!

 

学校 通学路合同点検

 昨日は、子供たちが安全に登下校するための「通学路合同点検」が行われました。相馬警察署の方々、相馬市PTA連絡協議会会長様、関係各所の方々がおいでになり、今後、危険箇所の改善策を講じていただくことになりました。ありがとうございました。

 現在も、山上駐在所様、学校評議員様、本校教職員がバス停での見守りや送迎を行っていますが、是非皆様のご協力をいただきますようお願いします。

学校 全校クリーン活動

 今日は、全校児童で地域のクリーン活動を行いました。

 4年生以上は、緑の少年団活動の一環として参加します。学校周辺の道路のゴミ拾いや花壇の草むしりなど、各班毎に分担しながら行いました。 

 

 学校に戻ってから、集めたごみを分別して重さを計測しました。昨年より、ゴミの量がかなり減っていました。子供たちはゴミ拾いをしながら、「今年はゴミが少ないね。」「去年は大きなゴミもあって、持ち帰るのが大変だったのに。」と口々に言い合っていましたが、他の班のゴミも少なく、「やっぱり今年は、去年より地域がきれいだったんだね。」と安心したような声。

 山上小学校緑の少年団団長は、「今年ゴミの量が減っていたのは、山上地区の皆さんが緑豊かな環境を守ろうと心掛けてくださっていたおかげ。ぼくたちも、きれいな山上にしていくために、これからも力を合わせていきましょう。」と、全校児童に呼びかけました。

 子供たちは歩道でクリーン活動を行いましたが、近くを通る自動車やトラックなどの運転手さんが、子供たちのそばを通過する際は、ゆっくり走ったり、手を振って応援したりしてくださいました。皆様の優しさに、感謝いたします。ありがとうございました。

にっこり 山さんミニライブ、特別授業

 9月15日(木)に、シンガー・ソングライターの山さん(山岡トモタケさん)をお迎えし、ミニライブと特別授業を行いました。山さんは7月にオンラインで交流していただきましたが、実際に来校されたのは今回が初めて。本物の山さん登場に、子供たちは大喜びでした。

【企画:山上小相馬土垂を守る会PR部】

 【山さんミニライブ】

【山上っ子よりミニブーケのプレゼント】

 子供たちが育ててきた草花で「山上ミニブーケ」を作り、プレゼントしました。

【特別授業(総合的な学習の時間)】

 子供たちの「相馬土垂を広めたい、音楽の力で」という思いに応えて、山さんが「相馬土垂ソング」を創ってくださることになりました。山上っ子の今までの活動や、相馬土垂に対する思いを5・6年生が代表してお伝えしました。

 子供たちが発表し終わると、山さんから素敵なメロディーが!

 最後に、急遽駆けつけてくださった皆様に、子供たちから心をこめて感謝の気持ちをお伝えしました。

  子供たちにとって、貴重な学びの機会をいただきました。ありがとうございました。

学校 木工教室(祖父母参観)

 今日の5・6校時に、木工教室を行いました。講師の先生は、相馬地方森林組合の皆様です。今回は気温が高かったため、体育館から多目的ホール・各教室に活動場所を移して実施しました。

 3年生~6年生は木製アクセサリーBOX、1・2年生は木製ペン立てを作りました。難しい工程でしたが、森林組合の講師の先生や優しいおじいさん、おばあさん、保護者の皆様に助けていただきながら、素敵な作品を作ることができました。

 本日はご多用の中、ご来校いただきましてありがとうございました。子供たちは、皆様の優しさを感じながら、活動することができました。また、子供たちからは、「おじいちゃんやおばあちゃん、お父さん、お母さんと作ったので、宝物になりました。」との感想も聞かれました。

【児童代表お礼の言葉】

 お世話になりました。ありがとうございました。

にっこり 山上小相馬土垂を守る会活動:各部の活動の様子(休み時間)

 山上小相馬土垂を守る会活動、休み時間の各部の活動の様子を紹介します。

【デザイン部】

 PR法被のデザインについて、クリエイティブディレクター森谷先生から出していただいた宿題に取り組んでいます。

PR部の友達も飛び入り参加!

【料理部】

 いよいよ、相馬土垂クッキーの試作です。栽培部のお友達も、手伝ってくれました。

 みんなで協力しながら、ヘルシーでおいしい「相馬土垂クッキー」を目指します!

にっこり 山上小相馬土垂を守る会活動:生育状況確認

 先週6日(火)、相馬土垂の生育状況を確認するために、試し掘りをしました。

子供たちの肩の高さまで大きく育った相馬土垂。お芋の状態はどうでしょうか。

 順調に育ちつつありました。1か月後には、全校児童で収穫できそうです。イノシシ対策も継続しながら、頑張ります!

 

 

学校 6年生算数科:データの見方

 昨日の6年生算数科の授業の様子です。単元は「データの見方」です。

  単元導入時からの学び足跡を教室の小黒板に掲示し、子供たちがいつでも振り返ることができるようにしています。

 子供たちは、「今日こそは、どちらが読書チャンピオンか決めるぞ!」と意気込んでいます。

 子供たちは、自分の考えをどんどん発表していきます。もちろん、根拠も明らかにしながら。

 自分の考えとの相違点から、相手に質問をしています。

 データを読み解くことの難しさを感じる一方で、その面白さにも気づく子供たち。

 今回の学習から子供たちは、「安易に結論は出せないこと」、「得られたデータの妥当性やもっと改善する余地はないかを検討することの大切さ」に気付くことができました。 

学校 租税教室:6年生

 今日は相馬法人会の先生方をお招きして、租税教室を行いました。税金については、1学期に社会科の授業で学んでいましたが、改めてお話を伺うことで、その重要性と大切さに気付くと共に理解を深めることができました。 

 最後に、「1億円」を体感させていただきましたが、その重さに子供たちはビックリ。

一人一人が「1億円」を持ち上げました!

 ニコニコ笑顔の子供たち。保護者の皆様、お子さんに今日の授業の感想を聞いていただければ幸いです。

にっこり 山上小相馬土垂を守る会:土垂キャラクターデザイン決定!

【山上小相馬土垂を守る会の活動紹介】

 6日(火)には、クリエイティブディレクターの森谷 純子先生をお招きし、デザインについての特別授業をしていただきました。そして、デザイン部が考えてきた「土垂キャラクター」を決定し、「相馬土垂PRのぼり」と「山上小相馬土垂を守る会のはっぴ」のデザインについて話し合いました。

 デザインを考える時に、「何のために」「誰に向けて」「伝えたいことの軽重」が大切だということに気付きました。子供たちからは、新しいことを知るワクワク感が伝わってきました。

 

学校 読書タイム:読み聞かせ②

 2学期から毎月1回「学びのサポートチーム(読み聞かせ)」の先生が、山上小学校に来てくださっています。8月に引き続き、9月も早速おいでくださいました。

 子供たちは「今日は何のお話だろう?」と、とても楽しみにしていました。

【1年~4年生】

 心もほぐれる素敵な時間となりました。

【5・6年生】

 敬老の日にちなんだお話と、「ももたろう」の読み比べをしました。子供たちは、同じ物語でも、絵本の作者によって登場人物等の描写が少しずつ違うことに気付きました。自分好みの物語を見つけるのも、読書の楽しさです。

  

 

 

 

学校 日本赤十字防災教育プログラム(5・6年生)

 今日は、5・6年生が日本赤十字防災教育プログラムに参加しました。万が一に備え、身近にある物を使って簡単に調理する方法や、避難所で「食料を分け合うために考えたいこと」について学びました。

▢ 熱に強いビニル袋にお米を入れ、鍋で茹でてご飯を作ります。

▢ 「みんなで分け合うにはどうすればよいか」について考え、アイディアを出し合います。

 自分の考えを言葉に出すことは難しいですが、理由を述べながら、相手が理解しやすいように話そうとしている子供たち。よく頑張っていました。

▢ 出来上がりました!

▢ お味はどうでしょうか。

 感謝の気持ちをもち、おいしくいただきました。

 本校では、年間を通して、様々な体験を取り入れた防災教育を実施しています。災害時における危険を認識し,日常的な備えを行うとともに,状況に応じて的確な判断をし、自らの安全を確保するための行動がとれる子供たちに育ってほしいと願っています。

学校 図書の寄贈(台湾の支援者様より):ありがとうございました!

 台湾の支援者様より、たくさんの図書をお贈りいただきました。

 寄贈図書(台湾)コーナーから、子供たちはうれしそうに本を手に取っていました。

寄贈図書コーナーには、台湾を紹介するプレートを作り、掲示しています。

 子供たちは本を選びながら、「台湾って思っていたより近いんだね。」「台湾のお料理も、おいしそう。」等と友達と話しています。台湾への興味・関心も高まってきていいるようです。

 支援者様へ、お礼のお手紙を書きました。たくさんの本をありがとうございました。大切に読ませていただきます。

 

 

 

学校 やまよい会議(児童会)

 昨日は、4・5・6年生による「やまよい会議(児童会)」が開かれました。

 各委員会の9月の計画と、児童会として呼びかけていきたいことについて話し合いました。

 全体での話し合いの後は、各委員会での活動です。みんなで協力しながら進めることができました。

【保健・体育委員会】

 夏休み運動カードにコメントを入れる子供たち。

 後半は、校庭整備をしました。

【放送・図書委員会】

 今回は、図書整理を中心に行いました。新刊図書が入ったので、全校児童にお薦めしたい本を選んだり、お昼の放送で流したい「なぞなぞ」や「その日のでき事」等をピックアップしたりしました。

 そして、図書室には、新たに「新刊図書コーナー」をつくりました。

【園芸・飼育委員会】

 花のしおりづくりについて話し合いました。花言葉を書き添えたり、学校の花壇にさいている花を押し花にできないかなど、アイディアを出し合いました。出来上がるのが楽しみです。

学校 2学期のめあての掲示

 昨日お知らせした子供たちの「2学期のめあて」ですが、そのめあてカードを玄関ホールに掲示しました。

 学校においでの際は、どうぞご覧ください。なお、今日配付しました「しおてやま(学校便り)」にも掲載しております。子供たちが自分のめあてを達成できるよう、「チーム山上」で応援していきましょう!

学校 全校集会:全校表彰・めあての発表

 今日の全校集会は、表彰と第2学期のめあて発表でした。

 はじめに表彰です。本校の緑の少年団活動が認められ、「福島県森林・林業・緑化協会長賞」をいただきました。今日は、福島県相双農林事務所様がおいでになり、子供たちに直接賞状が授与されました。

 

 これからも自然に親しみながら、活動を楽しんでほしいとのお話をいただきました。ありがとうございました。

 夏休み「自主学習がんばり賞」には全部で10名が選ばれました。なんと、1・2年生は全員が表彰されました。おめでとうございます!みんなよく頑張った夏休みでした。

 次に、2学期のめあてを一人一人発表しました。21名全員がめあてを達成できるよう、これから励まし合いながら学習活動を進めていきます。

 

 

学校 読書タイム

 こちらの写真は、先週24日(水)の読書タイムの様子です。

 「学びのサポートチーム(読み聞かせ)」より、お二人の講師の方においでいただき、本の読み聞かせをたっぷりしていただきました。もちろん子供たちは、今までも自分で本を読んだり担任から読んでもらったりしてきましたが、講師の方から読んでいただくと新鮮で、すぐに本の世界に引き込まれていきました。

 低・中学年の子供たちは、パネルシアターと絵本の読み聞かせです。

 思わず笑みがこぼれます。

 

ぼくにもあるのかなあ?

【感想発表とお礼の言葉】

 子供たちにとって、心が豊かになる貴重な時間となりました。ありがとうございました。

学校 朝の活動

 今日は、カラッと晴れて気持ちのよい朝でした。子供たちは朝の活動として花壇の草むしりをしてから、マラソンと50㍍走、ソフトボール投げの練習をしました。子供たちは朝からしっかり体を動かし、心身共にスッキリしたようです。

先週、校庭整備をしていただいたお陰で、とても走りやすくなりました。

大変お世話になりました。ありがとうございました。

学校 3・4年生音楽の授業

 3・4年生の音楽の授業の様子です。11月に行われる相新音楽祭の練習が始まりました。

 感染症対策をしっかり行いながら、リコーダーや鍵盤ハーモニカの練習をしています。

 新しい曲にもチャレンジしていきます。保護者の皆様には、10月の学習発表会で「山上っ子音楽隊」として発表しますので、楽しみにお待ちください。

学校 休み時間の子供たち

 業間休み時間の様子です。日が陰ってきて、少し涼しい風が吹いてきました。子供たちは、校庭で思い思い過ごしています。

 なんと、5・6年生はソフトボール!甲子園での東北勢の活躍に触発されたのでしょうか。

 この後〇〇先生は、場外特大ホームラン!さすがです。

 子供たちもどんどん打って、大盛り上がりの10分間でした。

 虫とりに夢中になっている子供たちも。

 

 のびのび遊んで、しっかり勉強する山上っ子です。

学校 5・6年生総合的な学習の時間

 5・6年生による、2学期の「相馬土垂プロジェクト」が始まりました。今日は、2学期の目標と取組を各部で話し合い、伝え合いました。

 他の部とコラボできないか、それを実現させるにはどうすればよいのか等を考えながら、子供たちは他の部の提案を聞いています。そのため、各部の発表の後は、質問や要望が寄せられます。

 伝統野菜の相馬土垂を守り、広げるために何ができるか。子供たちはその思いを実現させるため、どんどん活動を進めます。

学校 第2学期始業式

 長かった夏休みが明け、今日は第2学期始業式。学校に山上っ子が戻ってきました。

【第2学期始業式】

 開式の前に、6年生から始業式に臨む際の心構えについて発表がありました。

 2学期は、何を頑張ろうかな?

 たくさん頑張りたいことがあるよ!

 2学期も健康安全に気を付けながら、心・頭・体を鍛えられるよう「めあてをもち はてなを見つけて 行動」していきましょう。

 子供たちの「夏休みの思い出発表」と「2学期のめあて宣言」は、8月30日(火)です。どうぞお楽しみに。

学校 うさぎのモカちゃんお引っ越し

 夏休みに入ってから、うさぎのモカちゃんはお引っ越しをしました。

 

 元気がなかった時は離乳食を食べていましたが、今は、いつもの食事に戻りました!

 モカちゃんも、2学期始業式に山上っ子が登校してくるのを楽しみに待っています。皆さんも、熱中症に気を付けながら、元気に夏休みを過ごしてくださいね。

にっこり 相馬土垂も順調に育っています!

 暑い毎日が続いています。山上っ子の皆さん、お元気ですか?

山上っ子が大事に育てている「相馬土垂」も順調に育っていますよ。涼しい時間帯に、先生方でお世話をしています。

1・2年生がお世話をしているキュウリも元気です。

 8月に入り、夏休みも残り3週間です。自分で立てた計画はうまく進んでいますか?もし、何か気になることがある時は、声を掛けてくださいね。

学校 第1学期終業式

 今日は3校時目に、第1学期終業式を行いました。

 昨日の全校集会での子供たちの発表を受け、1学期の山上っ子の良さと先生方の頑張り、夏休みの見通しについて話しました。

子供たちは、真剣な表情で話を聞いています。

  

 1学期の様々な画像を見ながら、今までめあて達成に向けて頑張ってきた自分とお友達に拍手を送り合いました。

最後に、「明日からの夏休みをどう過ごすか」について、改めて考えてみました。

 「夏休みにしか挑戦できないこと、例えば、理科の自由研究のテーマを決めた人?」

「相馬土垂の研究を深めたい人?」

【安全な夏休みを過ごすために】

 生徒指導担当より、安全に楽しい夏休みを過ごすために気を付けたいことについて話しました。

 

 今年の夏は、1度しかありません。充実した夏休みを過ごし、また、元気いっぱい2学期を迎えてほしいと思います。

学校 7月の全校集会

 今日の全校集会は、1学期のめあての反省と夏休みのめあて発表でした。6年生から一人ずつ発表しました。

【6年生の発表】

 めあて達成に向けてよく頑張ったことを、最上級生らしく、堂々と発表することができました。

【4年生の発表】

【2年生の発表】

 最後に教頭先生より、今日の全校集会で「姿勢と礼」の仕方がとても上手だったお友達の紹介がありました。

  一人一人の頑張りと明るい挨拶、しっかり発表を聞こうという姿勢が見られた、1学期最後にふさわしい全校集会となりました。明日はいよいよ第1学期の終業式です。

にっこり オンライン授業:「山上小相馬土垂を守る会」中間報告会

 今日は、5・6年生総合的な学習の時間に「山上小相馬土垂を守る会」中間報告会を行いました。今回は特別に、福島県企画調整部地域振興課の方々にもオンラインで授業に参加していただき、最後に嬉しいお話をいただきました。

【福島県企画調整部地域振興課様とオンライン授業】

〇 各企画部中間報告:「1学期の活動を振り返り、相馬土垂を育て広めるためにさらに何をしていきたいか。」

 頑張っている子供たちのもとに、お手紙も届きました。「山上小相馬土垂を守る会」活動を新聞でご覧になった、福島市土湯温泉町 株式会社森山 源泉湯庵ニュー扇屋  森山 雅代 様からです。

 子供たちは、じっとお手紙に聞き入ります。自分たちを応援してくださる方がいらっしゃることに感激すると共に、新たなチャレンジができるという`わくわく感`が広がっているようでした。そして、しっかり発表しようと意欲を高めました。

【中間報告会】

〇 PR部より:1学期のPR活動を報告。アーティストの山さんに知っていただけたのは、大きな成果です。相馬市民はもちろん、福島県の皆さんにも広げられるようにしたいです。

 質問:今年もCM動画を作りますか。→作りたいです。オリジナルで。

〇 料理部より:今回は、「土垂クッキー」を考えました。形にも相馬土垂の特徴が表れるようにアイディアを出し合いました。

 相馬土垂の葉っぱは、ハート♡型でかわいいです。

質問:他の部とコラボしますか。→デザイン部とコラボして、ゆるキャラの絵を取り入れたいです。

〇 栽培部より:今年は全校で栽培できて、うれしいです。順調に育ってきていましたが、この前、土垂の葉っぱに虫が付いているのを発見しました。これは、相馬土垂の危機です。

そこで、駆除する方法を調べました。

これからも無農薬で育てていきたいので、みんなで協力して対策していきましょう。

 〇 デザイン部より:相馬土垂に親しみをもってもらえるように、ゆるキャラ化しデザインしました。

質問:おそろいの法被もいいですね。帽子や軍手もある方が活動しやすいのではありませんか。→これから考えたいと思います。ありがとうございました。

 【福島県企画調整部地域振興課様から重大発表】

 山上小相馬土垂を守る会の皆さん、「あぶくまフェア2022inコラッセ」に出展してみませんか。

  子供たちは、ビックリ!自分たちが大切にしている相馬市の伝統野菜:相馬土垂を広めるまたとないチャンスです。これからも、「山上小相馬土垂を守る会」活動をさらに高めていきます。

 

学校 学級活動:土砂災害から身を守ろう(5・6年生)

 「ぼくの家は、安全なのかな。」

 6年生社会科の学習で、相馬市公式HPのハザードマップを見ていた児童のつぶやきです。子供たちに、土砂災害が起きた時自分の家は安全かどうかを問うと、明確な判断の声は聞こえてきませんでした。

 そこで、7月11日(月)の学級活動(2)の時間に、「土砂災害から身を守ろう」の授業を行いました。

【防災士でもある担任より、土砂災害について資料提示】

「もし、自宅に自分一人でいるとき、土砂災害が発生したら、どんな行動をとればいいのかな。」

子供たちは、真剣に考えています。

「自分の家の周りは、どのような状況なのだろう。」

相馬市公式HPのハザードマップを見ながら、自宅とその周辺の状態を地図で確かめています。

「避難が遅れると、この道路はもう通れなくなってしまうかもしれない。」

  子供たちは、「日頃から何(物)を準備すればいいのか。」「どこへ避難するといいのか。」「どんな行動をとればいいのか。」を調べていきました。そして、刻々と変わる避難情報を入手し、周辺の安全を確認しながら早めに避難を開始することが大切なことに気付きました。

学校 アーティスト「山さん」とのオンライン交流!

 11日(月)のお昼休み時間には、「山上小相馬土垂を守る会&山上っ子音楽隊」と「山さん」とのオンライン交流を行いました。子供たちは、福島で活躍されているアーティスト「山さん」に、直接声を届けられると、ドキドキわくわくしながら待っていました。

☆☆やっと、本物の「山さん」に会えました☆☆

【はじめに、子供たちから学校紹介】

  子供たちは、今、力を入れている「山上小相馬土垂を守る会活動」とそのPRも忘れていません。

 お話を聞いてくださった「山さん」から励ましのお言葉をいただき、子供たちは大感激!

      

 お礼に、 「ドレミの歌」の合奏をプレゼントしました。

 山さん、ご多用の中、オンライン交流をしていただきましてありがとうございました。今度は是非、山上小学校においでください。かわいい山上っ子と、子供たちが頑張って育てている相馬土垂も待っています。

 

学校 生活科:校外学習

 昨日は、1・2年生の校外学習を行いました。はじめは6月に予定されていましたが、天候の関係で2回延期となりました。今回は、行き先を「尾浜こども公園」に変更して、ようやく実施することができました。

【なかよし大作戦だ~!】

 

 外では、水分補給と休憩をとりながら活動しました。子供たちは、校庭の遊具を使えない分、思いっきり体を動かし全身で楽しむことができました。

【室内遊具も楽しいよ!】

 後半は、室内に移動です。涼しい多目的室での活動を十分に体験しました。公共施設ということもあり、気持ちのよい「あいさつ」と「マナー」に気を付けながら、遊ぶことができました。

【帰りのバスの中から、漁港見学】

 子供たちが心待ちにしていた生活科校外学習。子供たちにとって、大満足の一日でした。バスの変更に柔軟に対応していただいた市バス(教育総務課)様、尾浜こども公園の皆様に心より感謝申し上げます。ありがとうございました。

学校 「山上っ子テスト」表彰

 7月5日(火)に「山上っ子テスト」の表彰式を行いました。4月と5月分の満点賞と合格証を授与しました。

【表彰される子供たちの名前が呼ばれ、次々と起立していきます。次に呼ばれるのは、誰でしょう?】

なんと3年生は、全員合格でした!おめでとうございます。全校児童を代表して、2名の児童に国語科と算数科の賞状が手渡されました。

 6月分と7月分の表彰式は7月20日(水)の予定です。7月の山上っ子テストはこれからですので、全員合格を目指して、取り組んでほしいと思います。*今週は、「家庭学習強化週間」です。ノーメディアにもチャレンジしていきましょう。

学校 体力テスト:シャトルラン(3~6年生)

 今日はあいにくの雨でしたが、体力テストのシャトルランをするには、ちょうどよいお天気でした。1時間目の体育館は涼しく、子供たちは自分の持てる力を発揮することができました。

【男子チーム】

子供たちと共に、先生も走ります!

最後まで残ったのは?是非、お子さんに聞いてみてください。

【女子チーム】

 やはり6年生は持久力がありますね。これからも、毎日「日本一周マラソン」を続け、自分の記録にチャレンジしていきます。

学校 七夕集会

 今日は、児童会主催の七夕集会を行いました。会の運営企画は代表委員会児童、七夕クイズは図書放送委員会が担当しました。

 

七夕クイズの後は、一人一人が願い事の発表をしました。山上っ子みんなの願い事が、かないますように・・・・。

しおて班ごとに、子供たちの短冊と教室で作っていた七夕飾りを笹の葉に飾り付けました。

 最後に、教務主任が撮影した福島市の浄土平の「天の川」写真を見ながら、夏の星座について勉強しました。7月7日の七夕、お天気がよくなることを願って。

 

学校 RS(リーディング・スキル:汎用的な基礎的読解力)の向上のために

 今日は、現在のRS(リーディング・スキル)がどれくらいかを知るために、5・6年生がRST(リーディング・スキル・テスト)を受けました。

 相馬市では、令和2年度からRS(リーディング・スキル)の視点を基にした読解力の向上に力を入れており、今年度は3年目にあたります。本校でも、授業やその他学校教育活動の中に読解力向上の取組を入れています。

【校内の掲示板より】

NIEコーナー

【3・4年生教室:国語科の説明文単元より】

 子供たちと一緒にまとめた「国語科で学習した内容」を掲示し、今まで学習ことを活用しながら学びを進めています。

【1・2年生教室】

国語科で学習した「書くとき、話すときに気を付けたいこと」

算数科:学習の履歴を掲示することで、次の学習の自力解決につなげています。

 これからも、子供たちも教師も教科書の言葉にこだわり、事実について書かれた文章を正確に読んだり書いたりすることを大切にしていきます。

学校 暑さに負けず

 今日から7月。暑い毎日ですが、子供たちは笑顔で頑張っています。

今日の授業の様子を紹介します。

【1・2年生道徳科】

 家族について考える授業です。これまでの自分と家族との関わりを振り返ることを通して、家族の思いや願いに気付き、これから家族が笑顔になるためにしていきたいことを話し合いました。

【3年生国語科】

  3年生は、単元名「仕事のくふう、見つけたよ」の学習中です。今日は、自分が興味関心を持った仕事について図書で調べ、ICTを活用しながら仕事の内容や工夫についてまとめていきました。

  昨日に引き続き、今日も熱中症が心配される暑さです。学校でも注意しながら、安全に教育活動を継続して参ります。

 

学校 宿泊活動2日目②

 とうとう、最終プログラムの「別れの集い」となりました。

 感謝の気持ちを代表の児童と共にみんなで伝えました。

 2日間、子供たちが安全に楽しく活動できるよう、細やかなご配慮とご支援をいただきました。本当にありがとうございました。最後に、自然の家の先生方にも入っていただき、記念撮影をしました。

【帰校式】

 元気に帰ってきた子供たち。一人一人の表情からも、「最後までやり遂げた」「みんなで協力して活動できた」という自信が感じられました。前日の朝と比べると、ひとまわり成長した山上っ子。この宿泊活動で学んだことを、今後の学校生活でも生かしていってほしいと願っています。

 宿泊活動にあたり、さまざまなご準備をしていただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

【5・6年生の帰りを心待ちにしていた下級生より】

 

学校 宿泊活動2日目

 宿泊活動2日目です。子供たちは、ぐっすり眠れたでしょうか。自然の家の朝は、お掃除と消毒から始まります。

子供たちは、丁寧にお掃除と消毒作業を行いました。

【フィールドワーク】

 「うわー!登れるかなあ?」と、心配していた子供たちも、全員ミッションクリア!さすが、山上っ子でした。

【室内カーリング】

 はじめにカーリングの仕方を教えていただきました。毎回、自然の家の先生方に優しくご指導いただきました。ありがとうございました。

初めてやった子供たち。このゲームにも、集中力が大事だということに気付いたようです。 

学校 宿泊活動1日目②

【屋内サーキット】

 子供たちは、外での活動だけでなく屋内活動にもチャレンジしました。熱中症対策でもありましたが、子供たちは思いっきり体を動かすことができました。

【キャンドルファイヤー】

 普通のキャンプファイヤーとはまた違った雰囲気で、子供たちはドキドキしていたようです。

【自然の家での食事風景】

 感染症対策で、一人一人仕切られています。安全に食事ができました。

1日目の昼食です。大変おいしくいただきました。

2日目の昼食です。

 

学校 宿泊活動1日目

 5・6年生は、6月28日(火)~29日(水)、福島県郡山自然の家で宿泊活動を行いました。1泊2日でしたが、大変広い郡山自然の家を本校児童/教職員10名で貸し切っての活動となり、のびのびと自然体験を行うことができました。

【自然の家:出会いの集い】

【屋外アーチェリー】

しっかり的を見て。

【マウンテンバイクで探検】

【野外炊飯】

 自然の家の先生に、野外炊飯のやり方を丁寧に教えていただきました。

しっかりと洗います。

慎重に火を付けます。

ようやくカレーの完成。大成功です。おいしくいただきました。

おいしくて、みんな大満足の笑顔です。

 

学校 互見授業週間①

 先週から、本校の教職員研修の一つである互見授業週間が始まりました。今年度の現職教育テーマに合わせて実施していますが、今回は、特に「RS(汎用的読解力)の視点による授業研究」、「有効なICT活用」、「複式指導のよさを活かした授業研究」に力を入れています。

【4年生算数科:有効なICT活用】

 「タブレットは文房具!」を合い言葉に、どんどん活用しています。

 互いに説明しながら、自分の考えと友達の考えを比べています。

【1・2年生国語科】

 1年生では、個別の指導に重点を置いています。この後は、ノートに文章を書いたり、タブレットを活用して文字の練習や言葉づくりにチャレンジしたりしました。

 2年生は、課題追究のために、教科書を丁寧に読み進めます。

 自分の読みが正しいかどうか、根拠となる文や言葉にラインを引きながら、教科書の本文を何度も読み返します。

【5・6年生社会科】

 はじめに、前時までに学習したことをワークシートに書き込み、復習しています。

 5年生は食料生産についての調べ学習です。折り込みチラシなどを活用しながら食品の生産地を調べ、日本地図に書き込みます。

 友達の書き込みと自分の書き込みの結果から、食料生産、産地の傾向を見つけていきました。

 6年生は、大和朝廷の成り立ちと政治について、教科書を基にまとめます。教科書を丁寧に読み込むことで、本時のめあてに迫ります。文章だけではなく、教科書に示されている地図や絵図、細かい文字で書かれている注釈にも着目することを忘れていません。

 授業を参観して気付いたことは、その場で写真を撮ったり書き込んだりして、授業の振り返りで活用していきます。

 RS(汎用的読解力)の力を高めることは、学力向上につながります。今年度は、教職員だけでなく子供たち自身にも意識させながら取り組んでいます。

 

学校 磯部小学校とのオンライン交流(1・2年生)

 24日(金)の業間休み時間に、本校の1・2年生と磯部小学校の1年生とでオンライン交流を行いました。今年度初めてのオンライン交流でしたので、はじめは少し緊張気味でした。

一人一人、自己紹介をしていくと・・・・・

いつの間にか、もっともっとお話ししたくなり、

お互いの教室で育てている、アゲハチョウやカタツムリ、コクワガタなどの紹介をしたくて、画面の前に集まってきました。生き物の育て方を絵本で伝えたり、磯部小学校のお友達の話を聞いて質問したりと、大盛り上がりでした。

最後には、「今度は直接会ってお話ししたいね」、「一緒に遊びたい」という声が挙がりました。

子供たちは、仲良くなるのが早いですね。次回の計画が楽しみです。

 

学校 5・6年生調理実習

 昨日は、今まで延期していた5・6年生の調理実習を行いました。今年度初めての調理実習ということで、家庭科室の使い方や手指の消毒、新型コロナウイルス感染症予防のために必要なこと等の確認をしっかり行い、実習に臨みました。

みんな真剣に話を聞き、確認しています。

いよいよ調理実習に入ります。今日のメニューは、「ゆで野菜のサラダ」、「ほうれん草のおひたし」、「里芋とジャガイモのベーコン炒め」です。

 里芋を茹でる前に切り目を入れて、皮をむきやすくしています。

里芋を茹でている間に、ドレッシングを作ります。

ペーパータオルで包みながら、里芋の皮をむきます。下処理をしておいたお陰で、皮がむきやすくなりました。

火加減に気を付けながら、炒め合わせます。

完成です。盛り付け方にも、子供たちのアイディアが光ってますね!

おいしくいただきました。調理実習、大成功です。

学校 山上っ子 ウォークラリー2022④

【サブミッション】

RS関連の問題にチャレンジしていきます。余計な言葉やキーワードに惑わされず、丁寧に読み進めれば正解にたどり着きます。

みんなで知恵を出し合います。

近くに先生がいても、「お助け」はできません。頑張れ!

【閉会式】

いよいよ、成績発表です。先生方が採点し、合計点数を計算しています。 

教頭先生から、順位が発表されました。

各班のリーダーが代表して賞状を受け取りました。

 力を合わせて頑張った「山上っ子ウォークラリー2022」。先生方のアイディアも光るウォークラリーでした。これからも、「はてな?」をそのままにせず、自分からしっかり考え、チャレンジしていきましょう。

学校 山上っ子 ウォークラリー2022③

【メインミッション⑥】

 水中シャボン玉:空に飛んでいくイメージのあるシャボン玉ですが、それを水の中に作っちゃおう!というミッションです。子供たちは、うまくミッションクリアできるのでしょうか。ポイントは、シャボン玉液の濃さです。説明書を読み解きながら、実験開始。

途中、実演しながら確かめます。

6年生が下級生の補助をしています。

慎重に、ストローから指を離します。大成功!上手に水中にシャボン玉を作ることができました。

さて、水中のシャボン玉の中に入っているものは、何でしょう?最後のクイズです。

正解は、「ストローの中に入っていたシャボン玉液」です。全員が正しく答えを導き出すことができました。おめでとう!

学校 山上っ子 ウォークラリー2022②

【メインミッション④】

 心を一つに!お題に合わせて、全員が答えを合わせるミッションです。自分の考えだけでなく相手の考えを想像しないと、全員の答えを揃えることはできません。しおて班のチームワークが試されます。

さて、みんなの気持ちは揃ったのでしょうか。

なかなか、難しいですね。でもこちらの班の課題は、見事、ミッションクリア!

【ミッション⑤】

割り箸鉄砲~輪ゴムの力~ 一人一人が自分の割り箸鉄砲を作り、的に当てたらミッションクリアとなります。さて、うまく作ることはできるでしょうか。説明書を見ながら、作ります。文を読み取る力も試されます。

スクールサポートティーチャーⅡ(理科)の島先生にもお手伝いいただきました。

6年生が下級生に優しく教えています。

さあ、しっかり的をねらって。見事、ミッションクリア!おめでとう。

学校 山上っ子 ウォークラリー2022①

 今日は、「山上っ子 ウォークラリー2022」を実施しました。今年は今までとひと味違う「脳内に汗をかく!」ミッションばかり。ミッションは2種類。メインミッションは、山上小教職員がそれぞれブースを開き、子供たちが課題にチャレンジするもの、サブミッションは、RSの力を引き出す問題形式のものです。

 では、しおて班(縦割り)毎に作戦を練って、出発!

【メインミッション①】

クロスワードパズルにチャレンジ。制限時間内に解くことはできるでしょうか。みんなで知恵を出し合いました。

【メインミッション②】

 生き物クイズ。山上地区に生息する生き物のクイズに答えます。昨年の総合的な学習の時間に調べたものの中から出題しています。4,5年生が大活躍でした。

 

【メインミッション③】

 相馬土垂を元気に!畑で、土垂の土寄せやマルチの手入れをするミッションです。土垂が丈夫に育つよう、協力しながら世話をしました。5・6年生が下学年を引っ張ります。

ミッションクリア~!さすがです。