2020年9月の記事一覧

　３年生は、図画工作の「鑑賞」の学習で、校地内から見つけてきた特長ある葉っぱ（とっておきの葉）について、形と色という視点から、そのいいところを発見して付箋をはりました。

　友達の葉っぱについても色と形の視点から、いいところを見つけて付箋に書いて貼りました。

　友達の葉っぱのいいところもいっぱい見つけました。

　次の時間には、水彩絵の具で「とっておきの葉」に合うと思う緑色を混色してたくさん作り、一人一人違う「緑ワールド」ができあがりました。

　水彩絵の具でもいろいろな緑が作れることがわかりました。

運動会の最終種目の高学年リレーの練習に熱が入っています。バトンパスもうまくできるようになり、よりタイムが縮まっています。昼休みもリレーやバトンパスの練習をしている５，６年生も多くなっています。当日は白熱したリレーがご覧いただけると思います。天気予報もよくなっては来ましたが、雨天の対応につきましては本日配付の文書をご覧ください。

今日は、最初で最後の幼稚園と小学校の全体練習です。入場行進はしませんが整列の間隔と退場の仕方、運動会の歌の姿勢などの確認と練習を行いました。当日の天気予報は良くなく心配ですが、雨が降らないことを祈ります。

１，２年生は、団体競技の玉入れの練習を行いました。実際の道具は使わなくてもイメージで練習しました。

勝った場合、負けた場合、代表の勝ち旗もらいもの練習も行いました。

この後雨となり、残念ながら５，６年生の校庭での練習はできませんでした。

毎週金曜日は、一斉下校で集団下校を行います。

担当の先生の話を聞いて、当番の６年生に続いて「さようなら」のあいさつをして、登校班ごとに順番に下校します。

今日は涼しく、心配していた雨もなかったので良かったです。

　来週は涼しくなるといいですね。

でも、週末は大雨になるかもしれませんのでご注意ください。

本日の午後は校内研修会でした。研究授業では稲垣先生による６年生の社会を参観しました。

歴史の勉強で、「鎌倉幕府は、どのように戦って元の攻撃を退けたのか」を教科書で調べ、短冊に書いて、黒板に貼りました。一人で３枚も貼る人もいました。

貼った短冊について、活発に意見を出し合って、同じものを集約した後、一人一人がめあてについてまとめをしました。

６年生が下校した後、先生方が３つのグループに分かれて、今日の授業について研究協議をしました。

相双教育事務所指導主事の國分先生より授業と本校の研究についてご指導をいただきました。

６年生の授業に集中して取り組み、活発に考えを出し合う姿に、お褒めの言葉をいただきました。

１年生は道徳で「はじのうえのオオカミ」の勉強をしました。狭い橋の上で出会った自分より小さいウサギやキツネに「もどれ、もどれ」といばっています。しかしあることをきっかけにオオカミはウサギたちにやさしくしてあげるようになります。

役割演技でオオカミの心情の変化を考えながら、人にやさしくすることは自分も気持ちよくなることに気づきました。

１，２年生は準備体操の後、まずは個人走の並び方です。

無言で間隔をとって並んだら座るという一連の動きを練習しました。

次にチャンス走の「今日のラッキーカラーは？」の練習をしました。

当日は予想の色が的中するといいですね。

運動会へ向けて、低中高学年のブロックに分かれてれんしゅうが始まりました。３，４年生は参加する競技と入退場についての練習を行っていました。

今年の運動会は、ゴールしたらゴール付近に待機せず、決められた水道で手を洗って、自分の席に戻ります。今日はその練習もしていました。

５年生は、相馬市伝承鎮魂祈念館と福島県水産資源研究所を見学しました。

当時、まだ１歳だったので震災の記憶はありませんが、津波の映像を見たり、原釜地区や磯部地区の震災の前と後の写真を見たりして、その怖さがわかったようです。また、震災前の松川浦の潮干狩りの写真を見ても何をしているのか、だれもわかりませんでした。早く潮干狩りもできるようになるといいですね。

相馬こどもドームに場所を変えて、講師の木幡さんから震災の時のお話を聞きました。

地震の揺れの様子、会社の人の安否確認や自分や家族の避難の様子、そこから２か月間の避難所での生活の様子などをわかりやすく話していただきました。また復興に対する思いも話し ていただきました。ありがとうございました。

次におととしできた福島県水産資源研究所を見学しました。ここでは、ヒラメやホシガレイ、アユ、アワビの稚魚を育てています。

手の動きに反応したり、人が近づくと水面に上がってくるヒラメに大喜びでした。放流された稚魚が海で成長し、高級食材として相馬の特産になる日が楽しみです。

今日は震災から復興を進める相馬市を知るいい学習ができました。そして将来、復興の担い手となるのは皆さんです。