2021年6月の記事一覧

2年生は、1年生を招待して、これまで調べてきた生き物について紹介しました。

模造紙にかいたり、劇やペープサートをしたり、紙芝居にしたりと工夫して紹介しました。

1年生は、各ブーツをまわって紹介を聞きました。

カタツムリやダンゴムシ、カミキリムシやカブトムシなども展示しました。

右はカブトムシのさなぎです

「いじめ防止出前講座」は福島県弁護士会所属の弁護士がいじめ防止を目的とする授業を希望する学校で行うという事業です。本校でも4年生以上を対象に行われました。

それぞれのクラスに一人ずつ弁護士の方に入っていただいて授業を行いました。「弁護士ってどんな仕事」「いじめとは何か」などについて授業が進んでいきました。

いじめの具体例や「心のコップの水は傷つく度に溜まる」というようなたとえなどを交えながらいじめが許されない理由について考えていきます。

いじめの対処法についても、グループディスカッションをして考えていきました。

最後に弁護士の先生から「いじめている人」「いじめられている人」「いじめを見ている人」にたいしてのメッセージを伝えていただきました。

いろいろな立場からいじめの問題を考えることで、自分も無関係ではないということが理解できたのではないかと思います。弁護士のみなさま、ありがとうございました。

5年生が育てている「バケツ稲」のこれからの育て方について、JAの方に来ていただいて出前授業をしていただきました。

稲の成長のしかたについて教えていただきました。

稲の成長に合わせて、水や温度の管理が大切なことを教えていただきました。

丈夫な稲を育てるためには、根っこをしっかり張らせるために、あえて水をあげない「中干し」という期間が必要なことを教えていただきました。

教えていただいたことを生かして、収穫の時までしっかり世話をしていきたいと思います。JAのみなさん、ありがとうございました。

昨日よりも少し気温が下がりましたが、３・４年生も初プールです。

足をバタバタさせて、水しぶきが上がるように！

潜ってみましょう！

水中じゃんけんをしてみよう。

反対側まで泳いでみよう。

みんな同じ方向に歩いて、流れるプールを作るよ。

初プールなので、水に慣れることから始めました。はいれる回数が多くないので、しっかり練習して泳げるようにしましょうね。

プール開きをしたので、午後から早速、５・６年生がプールに入りました。

シャワーを浴びます。これが、冷たいですね。

1回目なので、入り方から確認します。

溺れていません。伏し浮きの練習ですね。

水に慣れるために、泳いだり、走ったりしましょう。

バタ足の練習もしっかりします。

二人組で練習しました。

夢中でやっている間に、あっという間に時間になってしまいました。

天気のいい日はなるべく多く入ります。水着の用意と体調管理をお願いしますね。

プール開きをしました。

多目的ホールに集まりました。

校長先生からは「水泳は心と体を鍛える素晴らしいスポーツなので、それぞれの課題に合わせてしっかり取り組みましょう」との言葉をいただきました。

続いて、２・４・６年生の代表児童のめあて発表

ビート板なしで泳げるようにしたいです。

息継ぎを練習して、２５ｍを足をつかずに泳ぎたいです。できたら背泳ぎもしたいです。

タイミングよく息継ぎをして、バタ足も上手にできるようにしたいです。

平泳ぎなど、ほかの泳ぎ方もできるようにしたいです。

安齋先生からはプール使用上の注意がありました。

１　走らない、２　ふざけない、３　先生の話と笛の音をよく聞く

４　友だちに近づきすぎない、　５　清潔に使う。

この５つを守ってプール学習を頑張りましょう。

プールに入るのが待ち遠しいですね。

4年生は、図書ボランティアの方に来ていただき、絵本の読み聞かせをしていただきました。

「はらぺこあおむし」の作者、エリックカールさんの絵本「パパお月さまとって！」

絵本じたいも仕掛け絵本になっています。

これも仕掛け絵本アナ＝レナスの作品「カラーモンスター」

気持ちを色で表すモンスターが出てきます。

長田弘さんの「ん！」

同じ「ん」でも言い方や表情で感じ方が違います。

ここからは戦争と平和についての絵本です。

長崎源之助さんの「えんぴつびな」小さな鉛筆でお雛様を作ってくれた友だちは、空襲で帰らぬ人になってしまいました。

松谷みよ子さんの「まちんと」

「まちんと」とは「もう少し」という意味の方言です。広島で原爆の被害にあった幼い少女はトマトを「まちんと」といいながら亡くなってしまいました。

安里有生さんの「へいわってすてきだね」

安里さんは沖縄県の小学校1年生です。へいわについて詩を書きました。

長谷川義史さんがすてきな絵をつけました。

図書ボランティアのお二人のやさしい語り口に、子どもたちは引き込まれていました。

すてきな時間をありがとうございました。

今日は、校舎前の花壇に、全校生で花の苗を植えました。植えたのはサルビアとポーチュラカです。

学年で割り当てられた花壇にどんどん苗を植えていきます。

植えた後に水をたっぷりあげました。

低学年は自分のペットボトルジョウロで水をあげました。

花壇の草むしりもしました。

校庭の草むしりも頑張りました。

学校がきれいな花でいっぱいになるように、これから水やりなどのお世話を頑張りましょう。

今日は、2年生と5年生が体力テストに挑戦しました。

今の体力テストは「新体力テスト」といいます。保護者の皆様が受けた「スポーツテスト」とは種目が違います。

反復横跳びです。これは昔からありましたね。5年生が2年生の分を数えています。

これは「上体起こし」です。昔は懸垂などをしていましたね。

２０ｍシャトルランです。昔は「踏み台昇降運動」をしていました。持久力を見ます。

ソフトボール投げは昔もありましたね。

「背筋力測定」「ジグザグドリブル」「垂直跳び」「伏臥上体反らし」「立位体前屈」「飛び越しくぐり」などは、今のテストでは実施しません。「長座体前屈」「立ち幅跳び」「握力測定」「５０ｍ走」「ソフトボール投げ」「２０ｍシャトルラン」「上体起こし」「反復横跳び」を実施します。種目数が減っていますね。

みんなの得点はどうだったのかな。結果が楽しみですね。

今日は３・４年生が体力テストに挑戦しました。

２０ｍシャトルラン。７０回以上の人もいました。

上体起こし。３０秒間で何回腹筋運動ができるか数えます。

反復横跳び。２０秒で何回線を越えられるか。敏捷性をテストします。

長座体前屈。柔軟性をテストします。

昨日紹介した５０ｍ走、立ち幅跳び、ソフトボール投げもやりました。他にも握力測定などもあります。

高得点を狙いましょう。

4年生は社会科の授業で水道について学習しました。今回の授業では、学習したことや見学したことをまとめて、水資源を守るために自分たちができることを考えていきます。

学んだことをふり返ります。

今日は、自分たちでできることを話し合って、グループごとに発表します。

出し合った意見を内容ごとに分けていきます。

一番伝えたいことを考えて発表の原稿を作っていきます。

発表の練習をします。

グループごとに発表します。

みんなに広めるために、ポスター作りにも取り組みます。

学習したことを生活に生かすことも大切ですね。

1５日にIHI様の地域貢献事業として、出前講座が行われました。

講師はお茶の水女子大学の吉村先生です。前日から助手の方やIHIのスタッフの方々の準備を進めてくださいました。

IHIの工場敷地内3か所、大野小敷地内3か所から採取した土から観察しました。

6か所の土をそれぞれ分担して担当し、一人１台準備していただいた双眼実体顕微鏡を使って観察しました。

いろな微生物を発見し、お互いに見合ってその発見に盛り上がりました。

自然界には、生産者と消費者、分解者がいて食物連鎖が成り立っていること、また、環境を大切にしていかなければならないことを学びました。吉村先生、IHIの皆様、貴重な学習の機会をありがとうございました。

里帆先生の教育実習が今日で終了します。2年生の教室ではお別れ会が開かれました。

お別れ会をはじめます。

最初はみんなでゲーム。一筆書きリレーです。黒板からチョークが離れてしまったら次の人と交代。

お題の絵を一番上手にかけた班はどこでしょう。里帆先生が審査しました。

一人ずつ里帆先生にお別れのメッセージ！

みんなで「世界に一つだけの花」を歌いました。里帆先生目がウルウルです。

みんなから手作りのプレゼント。お手紙とメダルを贈りました。

里帆先生の最後のお話です。涙で言葉が詰まります。

帰りの会の後、下校の時に今度は里帆先生から一人ひとりに手紙が渡されました。

中には別れが悲しくて泣きっぱなしの子もいました。

里帆先生、今日までありがとうございました。いつかどこかで会える日を待っています。2年生のこと忘れないでくださいね。

今週は、各学年体力テストを実施中です。今日は1年生と6年生が挑みました。

6年生のソフトボール投げ

一年生もボール投げをします。

２０ｍシャトルラン。6年生は１０３回が最高記録でした。ものすごいです。

1年生の５０ｍ走。運動会を思い出して、がんばれ！

6年生の立ち幅跳び。２ｍ以上跳んだ人もいますよ。

他にもたくさんの種目があり、記録によって点数がつけられます。高得点目指してがんばれ！

2年生の道徳の授業です。教育実習の佐藤里帆先生が実習の仕上げとして授業を行いました。

2年生がお家でしているお手伝いのランキング1位は「弟・妹の世話」でした。今日は、お手伝いをする「かずやさん」のお話をします。

自分から玄関掃除をした「かずやさん」。なぜやろうと思ったのでしょうか。

「かずやさん」の気持ちを考えてみましょう。

みんなは、これからお手伝いをどうしていきたいですか。

お手伝いをすると家族が助かることや、自分も気持ちよくなること、家族がみんなで助け合っていることなどが2年生なりに分かったようでした。佐藤先生、実習授業、お疲れさまでした。

福島民報社の坪井先生が来校され、出前講座をしていただきました。福島民ポ新聞は128年前の明治25年8月1日に第1号が発行され、本日で45573号となります。まず始めに新聞が作られて家庭に配達されるまでを映像で視聴しました。

新聞が逆三角形式で書かれていることから、第一段落を読めば内容がわかります。読書感想文を書く時にもこのように書いていくといいそうです。

今日の新聞を見て好きな記事を選び、スクラップブックに貼りました。

どうしてその記事を選んだのかを書き、また感想も書きまして。

感想を発表し合いました。同じ記事でも選んだ理由や感じ方が違うこともわかりました。

坪井先生ありがとうございました。今日の様子は明日の福島民報新聞に掲載される予定です。また、号外として後日4年生に届けられます。

3年生の算数の学習の様子を紹介します。今日はわり算の授業でした。

移っている大型のモニターは電子黒板です。

同じ式になるのに2種類の問題ができます。どんな考えなのかな。

考え方を、おはじき・図・絵・式など様々な方法で説明しています。

同じ方法の人同士で話し合って発表用のホワイトボードに描いていきます。

発表して考えを共有していきます。

練習問題に取り組んで、今日の学習をふり返ります。

学習したことを生かして、様々な問題に取り組むことで、定着が図られます。家庭学習で復習することも大事です。

今日は児童会総会がありました。4年生以上が集まり、話し合いました。

多目的ホールに4年生以上が集まりました。

開会の言葉から校長先生のお話まで、開会行事が続きます。校長先生からは「気づき、考え、行動する」ことができるようによく聞いて、話し合いましょうとお話がありました。

委員長さんたちから、各委員会の計画について報告がありました。

一問一答式で質疑応答がありました。

代表委員会から、いじめ根絶宣言について発表がありました。

児童会担当から、児童会のきまりについての話がありました。

短い時間でしたが、活発な話し合いができました。これから、みんなで協力して学校をよりよくしていきましょう。

毎年、1年生は「相馬土垂れ」という里芋の植え付けと収穫を行っています。今年も畑に植え付けに行きました。

お話をよく聞きました。

植え方を教わりました。

みんなで植えていきました。

400個の芋を植えたそうです。収穫が楽しみですね。

4年生は社会科の授業で浄水場の見学に行きました。

大野台の浄水場に見学に行きました。

上から見るとすごい眺めですね。

ただ水をためているだけじゃない。見たこともない施設がいっぱいありました。

わたしたちが安心して水を飲めるように、いろいろな工夫をしていることがよくわかりました。学校に戻ってまとめたいと思います。浄水場のみなさん、ありがとうございました。

教育実習の佐藤里帆先生が2年生の学級で授業を行いました。

国語の授業です。名作「スイミー」を取り上げます。手に持っているのは「スイミー」です。

めあてをノートに書きましょう。

音読をしてみましょう。

どんな場面か確かめてみましょう。

場面ごとに内容を短くまとめましょう。

お話の内容をまとめることができました。

先生も子どもたちも、1時間本当に集中して学習していました。里帆先生の教育実習はまだ続きます。頑張ってくださいね。

1日に5年生6年生がプール掃除をしました。

床や壁をよくこすって汚れを落としました。

校長先生も、床をたわしで磨いていました。

更衣室もきれいにします

シャワーもきれいに掃除しました。

通路もきれいにしました。

作業が終了したプールは、今までにないくらいきれいになっていました。プール開きが楽しみですね。

高学年のみなさん、ありがとうございました。

毎週木曜日の朝の活動は「RSタイム」です。全学年「リーディング・スキル」向上のための活動に取り組みます。

教科書の言葉を調べる活動や、読み方を練習するなど、各学年で工夫して取り組んでいました。低学年もできることを頑張っていました。家庭学習でも取り組むことがあると思います。頑張りましょうね。