さくらっ子:日々の活動

２年生と５年生が合同で体力テストを行いました。５年生が、２年生のサポートをするためです。シャトルランを行いました。手本を見せたり、一緒に走ってあげたりして２年生の記録向上のお手伝いをしました。

２年生は、２回目の水泳学習でした。５年生同様、３つのコースに分かれて練習をしました。みんな一生懸命に泳力を伸ばすためにがんばりました。

低学年、高学年に続き、最後は３・４年生の中学年が、体力テストを行いました。

目標記録を設定し、一生懸命に頑張りました。

５年生が待ちに待った今年度第１回目の水泳学習を行いました。初めに水慣れをし、３つのコースに分かれて練習をしました。

午前中の１年生に続いて、３年生が、エルシステマジャパンの学校支援を受けてリコーダー教室を行いました。講師は、同じくヤマハミュージックジャパン・インストラクターの山本大先生です。

３年生には、発達段階を考慮してさらに深い指導をしてくださいました。印象的だったのは、リコーダーは息で音を出しますが、「息」の漢字は、自分の心と書きます。つまり、リコーダーの音色には、吹く人の心が表れます。だから優しい心で吹きましょうと教えてくださいました。

エルシステマジャパンの学校支援を受け、鍵盤ハーモニカ教室を行いました。講師は、ヤマハミュージックジャパン・インストラクターの山本大先生です。山本先生は、何度も桜丘小学校に来校し、教えてくださっています。

教室では、山本先生から鍵盤ハーモニカの基本的な扱い方から、各部位の名称も教えていただきました。時折、山本先生が手本となる演奏を聞かせてくださり、１年生の真剣な目と表情が印象的でした。当たり前なのかもしれませんが、本物ってすごいなと改めて感じました。

前日に続いて、教員の仕事に興味・関心をもっている相馬高校２年生の生徒が、先生ちょっぴり体験として桜丘小学校に来てくれました。この日も、４年生と一緒に算数の学習をしたり、宿題の漢字練習帳に丸をつけたりしました。花丸を書くのは初めてのことでした。２日間の体験の最後に、活動証明書をお渡ししました。７月にも別な生徒さんが体験をする予定です。

ＪＡふくしま未来様の支援を受けて栽培しているミニトマトが、大きく育ってきました。観察記録に残そうと、ｉＰａｄで写真を撮り、教室に戻って記録を書きました。

前日の１・２年生に続いて、５・６年生の高学年が体力テストを行いました。

さすがは高学年、記録もさることながら進行もスムーズで、種目数もたくさん行うことができました。

相馬市教育委員会が、今年度から新たにスタートさせた事業です。教員に興味・関心をもっている高校生を対象に、小学校・中学校で、キャリア教育の一環として職業体験をするというものです。

相馬高校から桜丘小学校の卒業生が申し込んできてくれました。４年生と一緒に、外国語や算数の学習をしたり、一緒に昼食をとったりしました。