山上小学校ブログ

　本日、再び、成田食品様より消毒用アルコールをいただきました。新型コロナウイルス感染症が急速に広がっていることから、前回に引き続き、相馬市内の小中学校全校に１斗缶をひとつずついただきました。心より感謝申し上げます。ありがとうございました。

　新型コロナウイルス感染症予防のため、今まで以上に消毒作業を行っていきたいと思います。

　今日の５校時目、生活科（ふゆをたのしく）で外から帰ってきた１年生。見つけた物を次々と見せてくれます。

その直後、玄関ホールで見つけたものは？

「追い出したい心の鬼」の絵カードでした。しかも、先生方の！あさって３日（木）の節分を前に、児童会から依頼され、山上っ子＋教職員全員が「追い出したい心の鬼」をかきましたが、子供たちより先に貼り出されるなんて！ショックを隠せない教職員を横目に、子供たちは大盛り上がり。

子供たちの「追い出したい心の鬼」は、明日、一人一人がその理由も一緒に発表します。全員が「心の鬼」退治をできるよう、粘り強く頑張ります。

　６年生の家庭科では、「あなたは家庭や地域の宝物」の学習をしています。家族や地域の人々、異世代の方々との関わりについて工夫できることはないかを考え、心のつながりを深められる方法を探っていきます。

　６年生は、新型コロナウイルス感染症予防のためなかなか会えない新年度入学予定の１年生のために、何かできることはないかと考えました。そこで、新しい１年生が安心して入学できるよう、山上小学校紹介ＤＶＤを作成することとしました。５年生にも協力してもらいながら、「山上小学校は、こんなところが楽しいよ！」「山上小学校の良いところベスト５！」等について、これから取材したり動画を撮ったりする計画を立てました。

立てた計画を５年生と確認します。プレゼンテーションの方法についても５年生に教えていきます。

撮った動画を確認しています。

どうしたら伝わりやすいかを考えながら、編集していきます。

次回は、他の学年の授業の様子や今の１年生の学校生活を取材し、新しく入学してくる１年生のために更に工夫していきます。

　２年生の算数科「はこの形」の授業です。

子供たちは、「箱には、いくつ面があるのか」「面はどんな形をしているのか」について、予想を立ててから箱を大きな画用紙に写しとっていきました。

写しとった箱の「面の形」について、説明します。今まで学習してきたことを活用しながら説明しています。

友達の発表を聞きながら、共通する点をまとめていきました。

子供たちは、友達の説明と自分の考えを比較しながら、箱の形の特徴をまとめることができました。

　子供たちの授業中ですが、スクールサポートスタッフの先生による各所の消毒を行っています。

廊下側の窓からでも、子供たちが真剣に学習している様子が分かります。

休み時間に子供たちが安心して使えるよう、授業中に水飲み場とトイレの消毒を行います。子供たちが手に触れるスイッチやレバー、プッシュボタンなどは特に念入りに消毒しています。

成田食品様から寄贈いただいた消毒用アルコールと消毒用の次亜塩素酸ナトリウム液を活用させていただいております。本当にありがとうございます。

　学校便りでご紹介しておりましたが、只今、玄関ホールに「冬休み自主学習コンテスト」優秀作品を展示しています。

一生懸命勉強した友達のノートや問題集を熱心に見ています。

友達の自主学習の進め方やノート作りのよさに気付いた子供たち。是非、自分の学習に生かしてほしいと思います。

　今日のお昼休み時間の様子です。少し風はありますが、お日様の力でポカポカです。子供たちは校庭でサッカーをしたり縄跳びをしたりと、元気いっぱいです。

塩手山も、昨日とは違う表情を見せています。良いお天気が続くといいですね。

今日の放課後は、磯部小学校の現職教育にオンラインで参加させていただきました。

文部科学省初等中等教育局の橋田　裕　様より、今後の教育の方向性についてご講話いただきました。

子供たちだけでなく、私達教職員も学び続けます。

　6年生の国語科の学習の様子です。

再度、教材文に向き合い、根拠をもって説明できるよう考えていきます。

自分の考えを友達と伝え合います。

一文一文を丁寧に読み解くと共に、教材文全体を通して筆者の考えが顕著に表れている段落を見つけ出しながら、どのように自分の意見を伝えようとしているのかを話し合いました。

　今朝の塩手山の様子です。何日かぶりの雪でしたが、子供たちは全員元気に登校できました！

夏の塩手山とは全然違いますね。

昇降口の石のモザイク画「塩手山物語～手長大明神様～」：子供たちの登校を見守ります。

1年生は生活科で「ふゆをたのしもう」という学習をしていますが、山上の自然を全身で感じながら、様々な「冬」を発見しています。