2021年8月の記事一覧
学習課題にじっくり取り組む
2学期が始まり3日目を迎えましたが、どの学年も集中して学習に取り組んでいます。
【6年生の授業:算数】
「資料の調べ方」の学習では、「平均値」「最頻値」「中央値」など新しい言葉が出てきます。授業の中で子供たちは、実際に2つの資料を「ドットプロット」にまとめて比較することで、1つの観点(平均値)からの情報を鵜呑みにするのではなく、多様な観点(最頻値、中央値)から資料を見ることの必要性に気付くことができました。
【3年生の授業:理科】
タブレットの使い方にも慣れてきました。授業の後半には、ロイロノートで配付されたワークシートで、学習したことを確かめることができました。
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