さくらっ子:日々の活動

この日は、日本中の小学校６年生と中学３年生が、年に一度の共通テストを行う日でした。小学校６年生の内容は、国語科と算数科の２教科です。２校時目に国語科・３校時目に算数科の問題解決に、必死に取組みました。来週月曜日には、タブレットを使っての生活状況などを調査する質問試にも取り組みます。

１年生の図画工作科、最初の学習は「すきなかたちやいろなあに」です。クレヨンを使って、自分の好きな形や色を選んで画用紙に描きました。

４年生になって初めての書写の時間でした。学習のスタートは、「いつも気をつけよう」という内容で、１年間の書写の学習についてオリエンテーションを行い、３年生の時に書いた文字を書きました。次の時間からは、本格的にめあてに気をつけて文字を書いていくようになります。

３年生算数科の最初の単元は、２年生の後半、繰り返し練習して必死で覚えたかけ算について、理解を深める単元です。友達の考えを聞いて自分の考えをリレー形式で発表し、理解を深めていました。

桜丘小学校の給食は、水曜日は麺・木曜日はパンというスケジュールがあります。そのため、少し遅くなりましたが、この日は「入学・進級お祝い献立」の提供でした。

【メニュー】五目ちらしずし　　牛乳　　すまし汁　　お祝いゼリー

一年生は、美味しい美味しいと言いながら、にこにこ笑顔で食べてくれていました。

５年生算数科の最初の単元は、「整数と小数」です。

１年生の算数科では、「なんばんめ」の学習を進めています。イラストと具体物のおはじきやブロックを重ね合わせることで、確実にとらえることができるようにしました。友達同士で教え合う姿も見られました。

前の投稿で、係活動と当番活動の違いをお伝えしました。この日の５年生は、学年として取り組む行事等で活躍をする係活動と、学校全体で取り組む児童会の委員会活動を決めました。

昨日に続き、別な学級でも図工開きを行いました。

今年の運動会は、５月１１日（土）です。６年生は、自分の競技や演技だけでなく、係の仕事も担って参加をします。この日は、学級ごとに割り振られた係を話し合いって決めました。