2024年9月の記事一覧

来週１３日（金）・１４日（土）は宿泊学習です。この日は、しおりを帳合して準備物などの確認をしました。

教員を目指している桜丘小学校の卒業生が、ふるさとインターンシップとして９月２日～６日までの一週間体験に来ています。子どもたちに紹介をしました。未来の同僚となってくれることを願い、しっかりサポートしてまいります。

私からは「リーディングスキル」について話しました。２学期力を入れて取り組んでいきたい『照応解決』と『同義文判定』について、２年生の教科書の問題を使って話しました。『照応解決』『同義文判定』ともに小学生には難しいなじみのない言葉ですが、あえて教え、これを技として意識して使ってもらうことで読解の武器として身に付けてもらいたいと考えました。

桜丘小学校の総合的な学習の時間には、被災地に生まれた子どもとして災害に備える意識を高めるため、発達段階に応じて「防災教育」を展開しています。この日は、本校の伊藤栄養技師と相馬市教育委員会指導主事の小山金也先生のティームチーチングで、『防災と食育』をテーマに授業を行いました。

６年生は、東日本大震災後に生まれた子どもたちです。しかし、令和元年の水害の時には１年生、令和３年２月の地震の時には２年生、令和４年３月の地震の時には３年生でした。それゆえ、災害に備えておく必要性は十分に理解しています。小山先生からは、相馬市として備えている防災備蓄倉庫「相馬兵糧蔵」の紹介や、備えとして「自助・共助・公助」があること、そして中でも「自助」が大切であることを教えていただきました。伊藤技師からは、小山先生のお話を受けて具体的な「自助」としての備えについて説明をしました。