夏休み前に、地区委員さんに危険箇所点検をお願いをして提出していただいたものを、学校で１４件に集約をし、市に提出をしました。今年度は、大野学区と桜丘学区が対象となっています。

提出した１４件のうち３件が合同点検対象とされました。１件目は、旧五十嵐餅店近くの笹川橋近くの横断歩道と歩道です。横断歩道の線が消えかかっていることと、横断歩道上に下水関係の蓋があって冬に凍結して危険であることと、段差が大きいこと。そして、歩道については地震の影響で亀裂や段差が何か所もできてしまっていることでした。

２件目は、旧阿部精肉店と旧いずみフードの間の交差点です。交通量が多い上に商店前の路上駐車が多くことと、一時停止を超える車も多いことでした。

３件目は、エイトタウン入り口です。ラバーポールが劣化していて危険であることと、車の出入りが多く子どもたちの横断が大変危険であるということでした。

国土交通省・建設事務所・市役所・教育委員会・警察署・市連P会長などの各担当者とともに、現地確認をして説明をしてまいりました。いずれの箇所においても、各担当から具体的な改善策が提案されるなど、前向きに検討していただけるとのことでした。

今年も市民まつりとして、スポーツアリーナそうまの１階で、子どもたちの作品展示が行われました。ただ、例年と異なり、会場の都合でだいぶ早い時期の実施でした。

図画工作科で描いた絵や習字の作品を出品し、展示していただきました。

コロナ前まで、さくらっ子発表会に合わせて行っていた「バザー」などのＰＴＡ事業に代わるものとして、新たに『資源物回収』を実施することになりました。

せっかくの機会なので、奉仕作業に抱き合わせ、負担軽減にも配慮しながら実施されました。

第１回目ということで、準備期間も短く、周知も不足していたため、ものすごくたくさん集まったとは言えませんでした。しかし、スタートさせたことに大きな意味と価値があると感じます。ＰＴＡ事業としてしっかり根付いていくよう、学校でも全力でサポートしてまいります。

今回の収益は、ダンボール３７０ｋｇ、アルミ缶２０ｋｇ、新聞３１０ｋｇ、雑誌１００ｋｇ、牛乳パック１ｋｇで合計１１，４３７円でした。ご協力ありがとうございました。

今年度２回目の奉仕作業を行いました。今回お願いしましたのは、窓ふきと天井扇風機カバーの清掃でした。ありがたいことに、子どもたちも大勢参加してくれました。

まずは、各学級の教室をやっていただき、その後は学年ごとに特別教室を分担してきれいにしていただきました。

桜丘小学校では、今年２つの研究指定を受けて取り組んできていることは、このブログでも時折ご紹介をしてきました。１０月１１月は、その研究発表会を予定しており、外部の方が多数いらっしゃいます。おかげさまで、気持ちよくお迎えすることができます。そして何より、子どもたちが気持ちよく学校生活を送ることができます。

土曜日の早朝から作業をしていただき、心より感謝申し上げます。

６年生は、学級活動の自分たちで議題を決めて話し合う活動において、１年生との交流について話し合いました。１年生のことを思いながら、どんなことをすれば喜んでもらえるかを考えました。

話し合い活動では、様々なアイディアが出されました。時間の関係もあり、最終的には２つに絞り込まれました。「しっぽとり」と「ドッジボール」です。ただし、ここでも１年生のことを考えてルールやその方法に、様々な工夫のアイディアが提案されました。内容が決まると、実行委員が組織され、細かな計画や準備が進められました。

交流当日となったこの日は、体育館で行いました。1年生は、最初から最後までずっとにこにこの笑顔でした。その笑顔を見た６年生は、誇らしげで頼もしく見えました。

この日の献立は、中秋の名月にちなみ、『お月見献立』が提供されました。

【メニュー】さつまいもごはん　　ごましお　　いなだの照り焼き　　おひたし　　月見汁

中村一中の２年生５名が、職場体験として２７日と２８日の２日間、桜丘小学校に来てくれました。それぞれ、ばらばらの学級に２日間張り付いて体験をしてもらいました。

教員に興味をもってもらえていることをありがたく思いながら、夢や希望を膨らませてもらえるよう、サポートを心掛けました。

２日間の体験を終えて学校に戻るとき、一人一人から感想を発表してもらいました。

★２日間ありがとうございました。今回の職場体験では、教える楽しさや生徒との関わる楽しさがあって、もっと先生になろうと思いました。
★今回の職場体験では、生徒と触れ合う楽しさがあって、教える楽しさもあって、頑張っていきたいなと思いました。
★今回の職場体験では、目標にしていた仕事の大切さを学ぶというのを、学級で先生や生徒から学ぶことができて将来に生かしていきたいと思いました。
★いろいろな子どもたちと触れ合うことができてとても楽しかったし、いろいろな経験をさせてもらったので、それを将来に生かしていきたいと思います。
★今回の職場体験では、先生が生徒に対して怒るときとほめるときのメリハリがはっきりしていて、やさしいなと思いました。

最後に私からは、将来の夢の実現のためにも、明日からの中学校生活の一日一日を大切に過ごしてほしいと伝えました。２日間ありがとうございました。

連日授業研究会を行っています。この日は、リーディングスキルを主とした授業です。１年生「よんでたしかめよう」において、『うみのかくれんぼ』の読み取りを行いました。テーマは、リーディングスキルの視点で、もくずしょいの隠れ方を読み取り、考えて選び出すことができる授業です。

子どもたちは、これまでに”はまぐり”や”たこ”の隠れ方を読み取ってきました。この2つの読み取りを生かして”もくずしょい”の隠れ方を読み取りました。まとめでは、もくずしょいは、海藻などを体に付けて、海藻に変身して隠れているとしました。

今回は、相馬市教育委員会指導主事でリーディングスキル担当の午來勝顕 先生にご来校いただいき、指導助言を受けました。

県民一人一人が参画する新たな森林づくりを効果的に進めるため、福島県は「森林環境交付金事業」を各市町村に委託して行っています。桜丘小学校では、学年行事で「木工教室」を実施していただいておりました。今年度は、３年生の学年行事で行いました。

お世話になったのは、日本自然保護協会自然観察指導員の髙橋和子 様、福島県もりの案内人会代表理事の柴田猛 様などの方々です。

教室では、『森は緑のダム』であり、①災害を防ぐ。②水を貯える。③きれいな水を生み出す。④空気をきれいにする。⑤材木ができる。⑥音を吸収する。⑦生物、植物を育む。などのはたらきがあることについて、パネルを使って説明をしてくださいました。子どもたちは、を関心をもって聞きました。

後半は、準備していただいた間伐材を利用したパーツを組み合わせて『みみずくの鉛筆立て』を親子で協力をしてつくりました。先生の指示に従って、一つ一つのパーツをボンドでくっつけて完成させました。仕上げは、目を張り付けて可愛く顔を書きました。お忙しい中、ご参加くださりありがとうございました。子どもたちみんなとても嬉しどうでした。

２年生は、学年行事として給食交換会を行いました。

この日のメニューは、「そうまうまうま献立」です。ご飯・小がれいのから揚げ・千草和え・芋の子汁・牛乳です。

学年委員長さんが、各学級を回って御挨拶くださいました。こどもたちは、いつもの給食の時間なのに、おうちの方が給食を食べて自分たちがお弁当を食べる。そして、いつもの教室でおうちの方々と一緒に食べるという全くいつもと違う状況に、とても嬉しそうでした。お忙しい中ご参加くださり、ありがとうございました。