八幡小学校　blog

今日の校内マラソン記録会での子どもたちの笑顔です。

ちょっと長い距離でしたが、子どもたちは自分たちのめあてに向かって走り切りました。

走り終わった後の子どもたちは、達成感いっぱいの最高の笑顔を見せてくれました。

マラソン記録会の様子です。どの学年の児童も一生懸命走りきりました。

児童の皆さん、お疲れ様でした！

〈幼稚園〉

〈１年生〉

〈２年生〉

〈３年生〉

〈４年生〉

〈５年生〉

〈６年生〉

　2年生の生活科の様子です。まち探検としてデイリーヤマザキを見学してきました。店員さんに質問をしたり、実際に買い物をしたりと楽しく学習することができました。貴重な体験ができましたね。

５年生の算数科の学習の様子です。

今日の学習は時速から分速、秒速を求める学習です。

時速、分速、秒速とはどういうことなのかを確認した後、

それぞれ自分で考えました。自分で考えることができない時には

友達の考えを聞いて、どうしてそうなったのか質問をしました。

教科書には参考になる考え方がのっていることに気付いた子どもたちもいました。

子どものノートに書いてあるすてきな言葉を見つけました。

「考える力を大切に」

まさに、これからの時代を担う子どもたちにつけさせたい力ですね。

百分の一の位までの小数のたし算の計算の仕方を学習した４年生。

昨日は、0.01 をもとにして考える方法か位ごとにわけて考える方法のどちらか

で考えましたが、今日は、昨日と違う方法にも挑戦しました。

昨日の学習がきちんと定着しており、ほとんどの子どもたちは２つの考え方で

問題を解くことができました。

２７日（土）の発表会に向けて、歌やダンスの練習、小道具の準備など

がんばっている子どもたちです。毎日、少しずつ上達しています。

本番が楽しみですね。

３年生の音楽科の学習の様子です。

３年生になってから始まったリコーダーの学習。

指づかいを正しく覚えて、美しい音で演奏するのは難しいですが、

美しい音を出すコツをみんなで考えながら練習をしています。

今日は、シラソを使った曲を演奏します。

楽譜を見ると、不思議なことに１段目と２段目の違いは最後の音だけです。

音楽のつくりの特徴も理解することができました。

１年生も、１８日に行われるマラソン記録会のめあてを

決めました。今までの練習の成果を発揮できるよう

がんばってほしいですね。

４年生の算数科の学習の様子です。

今日は、百分の一の位までの小数のたし算の仕方の学習です。

位に着目する方法か、0.01をもとにする方法かを選んで計算の仕方を

考えました。友達と相談したり、先生に教えてもらったりしながら

学習をしました。

　3年生の社会科の様子です。相馬消防署に見学に行きました。消防署の方々の努力のおかげで「安全で安心できるまち」が実現していることや消防車や救急車がすぐに来てくれる仕組みを学びました。