八幡小学校　blog

５年生の休み時間の様子です。

授業で理解できなかった問題を友達どうしで教え合っています。

休み時間になっても理解できるよう学習する５年生、すばらしいです。

　５年生の算数科の様子です。「道のり＝速さ×時間」の公式を基に自動車が進むのにかかる時間を求めました。子どもたちは、自分の考えを発表し合いながら「時間＝道のり÷速さ」という公式を導き出すことができました。

本日、山上小学校、日立木小学校、八幡小学校の６年生で交流会を行いました。

同じ中学校に進学する仲間として、事前に触れ合う機会を設定しました。

みんなでレクリエーションを行い、楽しい時間を過ごすことができました。

幼稚園では、今週の土曜日に行われる発表会の予行を行いました。

今日の反省を生かして、発表会には子どもたち一人一人の良さや頑張りを

十分にお見せできるようにしたいと思います。

衣装もすっかり着こなしています。

５年生の算数科の学習の様子です。

資料からわかることを読み取っています。

輸入、輸出など子どもたちにとってわからにくい言葉は

確認をしながら学習を進めています。

２年生の算数科の学習の様子です。

国語科の学習ですが、算数科の問題づくりです。

いつもは算用数字を使っていますが、

今日は縦書きなので数字も漢字を使います。

算数科の学習で習ったことをもとに、子どもたちは漢数字を使って

問題作りに挑戦です。

６年生の算数科の学習の様子です。

今日は、２つのコースに分かれて

「比例と反比例」について少人数で学習しました。

サツマイモの収穫をしました。

今年は大きな大きなサツマイモがたくさん収穫できました。

あまりの重さにこの表情です。

低学年の子どもたちは、旗を用意して応援してくれました。

「がんばれ！」の声で、また元気が出る子どもたちでした。

本気になって走る子どもたち。すばらしい姿です。

保護者の皆様にもたくさん応援していただきました。