粘土の素材としての特性を感じるため、丸めたり伸ばしたりちぎったりしながら、イメージしたものをつくる活動をしました。

３年生の算数科では、「時こくと時間」について学習をしています。この日は、「学校を８時５０分に出発をして３０分間歩いて図書館に向かった時、到着する時刻」について考えました。導き出した考えを、友達５人に説明をして考えを深めました。

昼休みには、上学年の男子がリレー練習を行いました。これで１回りしたことになります。次回からは、バトンパスの精度を上げられるよう、限られた練習時間を有効活用していきます。

６年生社会科では、「わたしたちの生活と政治」について学習を進めています。この日は、その一環として『租税教室』を行いました。相馬税務署から河村和奏 様と大石蔵人 様が来校され、「税金てなんだろう」「税金は何に使われているのだろう」をテーマにお話しくださいました。

最後は、租税教室の鉄板メニュー１億円のモデルに触れる体験をさせていただきました。約１０㎏の重みとお金の重みの両方を実感することができました。

６年生理科では、物が燃える前と燃えた後では、空気はどのように変わるのかを気体検知管を使った実験を通して調べました。

前日に続き、この日の２時間目休み時間には、下学年男子が練習を行いました。

５年生は外国語の時間に、「ローランド先生に自分のことを詳しく伝えよう」をめあてに活動しました。

①Hello. No～.　②I’ｍ 名前＋スペル　③Ｉ like 好きなもの　④Ｉ want a new ほしいもの　⑤Thank you.　の5つの構文にそって発表をしました。

６年生は図画工作科の「感じて考えて」で、動き、奥行き、バランス、材質の違い、色などをもとに、自分のイメージをもちました。材料に触れて感じたことから、表したいことを見付け、形や色、材料の特徴、構成の美しさなどについて感じ、考えながら思い思いに表しました。

午前中の下学年女子に続いてお昼休みの時間には、上学年女子がリレー練習を行いました。

６年生は、例年相馬警察署から「家庭の交通安全推進委員」として委嘱されています。この後、全校で集まる機会がないため、６年生の代表へ委嘱する様子を、リモートで学級に配信をしました。