１０月３０日（木）面積：４年生
2025年10月31日 15時31分Ｌ字の複合図形について、「切る・埋める・移動する・合わせる」などの方法を用いて、工夫した面積の求め方を考えて説明をしました。
５つの求め方を子どもたちは考え出しました。自分が考えた方法を式化することで、友達に論理的に分かりやすく説明することができます。
お知らせ
令和７年度を折り返しました。今後も、積極的に更新してまいりますので、どうぞご覧ください！！
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