八幡小学校　blog

理科専科の先生によるRS視点を生かした模擬授業を実施いたしました。

今回は、４年生理科の「電気のはたらき」

めあての共書き、実験結果からの考察（イメージ同定）、教科書のまとめ（定義文）との自身がまたまた文との比較（同義文判定）など、相馬メソッドを生かした模擬授業を通して、RSへの理解を深めることができました。

本校では、今年度からRSノートの派生として「語彙力アップノート」にチャレンジしています。

５月までは現在まで、毎週水曜日の朝の時間を活用して取り組んでおりましたが、今週からは、下曜日・金曜日は家庭学習、水曜日は朝の時間と週３回取り組めるようにいたします。

来週は、語彙力アップノート展を多目的ホールで実施する予定です。

６月７日（金）に１・２年生が、６年生のお兄さん・お姉さんに手伝ってもらってシャトルランを実施しました。

実施中は、６年生の応援のお陰で、子どもたちは最後までしっかり取り組むことができました。

５年生は図工科で、糸のこを使いました。

安全面を考慮してゴーグル着用を呼びかけ、カーブもストレートも綺麗に彫り進めることができるようになりました。

１年生がタブレットを使って、朝顔の成長の様子を写真に撮ったり、撮った写真にキャプションを付けたりしています！

４月が積極的に使っているので、どのお子さんもとても使いなれた様子も見られました。

カラフルな色段ボール紙で使った輪っかを使って、変身グッズづくりにチャレンジ！

みんなで協力しながら楽しく変身することができました。

６年生が縦割り班のリーダーになり、全校児童で新体力テストを実施いたしました。

６年生が下級生の面倒をよく見てくれたお陰で、予定よりも早く終わる班が多く、スムーズにこ終わることができました。 

本校では、昼休みを使って定期的に縦割り班による異学年交流を実施しています。

５日（水）の昼休みに今年度初めてのなかよしタイムを実施しました。

縦割り班ごとに６年生が中心となってドッジボールや鬼ごっこ、遊具・ブランコ遊びなどを決めて、1年生から６年生まで楽しく遊ぶことができました！

音楽科とICTの第一人者でプロミュージシャンのマサキングさんこと鈴木正雄先生によるオンライン作曲授業を行いました。

zoom画面を通して、児童一人一人がマサキング先生から、コード進行の組み合わせ方や構成音を生かしたメロディー作りについてコーチングしていただき、昨年度よりもレベルアップした作品に仕上げることができました。

本日の昼休みを利用して、ボランティアタイムを実施しました。

ボランティアの内容は、学級花壇の花抜きとチューリップの球根取り

どの学年も一生懸命取り組む姿が見られました。