こんなことがありました。

　３３日間という長い夏休みが終わり、校舎に子どもたちの元気な姿、声がかえってきました。

この夏休み、子どもたちが大きな事故等にあわず、安全に過ごせたこと感謝いたします。

１学期始業式

校長から高尾山登山と磐梯山登山を例に「やり遂げる！」という題で話をしました。

草野建設様から寄贈いただいた「大型スクリーン」を使って写真を映しながら話をしていきました。

子どもたちは、興味津々で話を聞いていました。

１学期６８日間の終業式を行いました。

やっと夏を思わせるような少しもあ～っとした体育館の中ではありましたが、

子どもたちはしっかりと話を聞いていました。

校長からは、「よい夏休みにするための３つのヒント」という話をしました。

よく遊ぶこと（ゲームは時間と内容を考えて、外遊びを。日光の力はすごい）

よく手伝いをすること（世の中のことが、分かってきます）

勉強のチャンス（じっくりと取り組み自信を、読書や興味あることの追究を）

その後、１年、２年、５年の代表の子どもたちから、１学期の反省と夏休みの抱負について

発表がありました。

夏休みには、いろいろとやりたいことがあるようです。

５年生は、計画的に過ごすということを具体的に発表し、すごいなあと感じました。

みなさん、よい夏休みを過ごしてください。

　７月１８日（木）に、やっと１～６年生がプールに入ることができました。

今年は、プール施設の不具合や天候不良などにより、なかなか入ることができませんでした。

終業式前日、ようやく気温も上がり、待ちに待ったプールに入れました。

子どもたちは朝から、プールに白旗（水泳可）が揚がるか、赤旗（水泳不可）が揚がるか

気になっていました。

　体育担当の先生たちが、休み時間に白旗を揚げると、各教室から歓声があがりました。

プールに入れてよかった～～～！

２年生は、水の感覚を楽しみました。「ちょっと寒いけれど、楽しい！！」

全校集会4年生の発表です。

4年生は群読「お祭り」を披露しました。

一人で読むところ、男子だけ・女子だけで読むところ、全員で読むところ等、

工夫して、力強く生き生きと群読をしました。

わっしょい、わっしょい、

わっしょい、わっしょい。

祭りだ、祭りだ。

背中に花がさ、

胸には腹がけ、

むこうはち巻き、そろいのはっぴで、

わっしょい、わっしょい。

　　　　　（まだ、まだ続きます）

7月12日（金）全校集会が行われました。

今回は、３・４年生のそれぞれ学年ごとの発表です。

3年生は、回文と言葉の並び替えです。

回文とは、始めから読んでも、終わりから読んでも、ある程度意味が通る

文で、言葉遊びの一つです。

こちらは、言葉の並び替えです。

ひらがな、カタカナが混じっていますが、

有名なアニメ番組の…

これは、すぐに分かったようです。

ドラえもん！！

今日の昼休みは、１・２年生を対象とした、読み聞かせの時間です。

読み聞かせボランティア５名の皆さんと図書委員会担当児童が、読み聞かせを

してくれました。

今回は、夏が近いということで「にじいろのさかな」シリーズでした。

虹色の魚が迷子になったり、大クジラと一緒に…したり、という

ストーリーです。

子どもたちは、読み聞かせの時間が大好きです。

絵本の世界にどっぷりと！

 

７月９日（火）４校時の道徳の時間に視聴覚室で、２年生が「インドの人々」について学習しました。

講師は、倉本信之さんです。倉本さんは、絵を描くために諸外国を訪れているそうです。

今回は、写真を多く提示しながら、インドの人々の生活の一部分や子どもたちの様子を、お話いただき

ました。子どもたちは、自分たちの生活との違いに驚いていました。

 

 

７月４日（木）業間の時間に、スマイル委員会が計画した「七夕集会」が実施されました。

今年は体育館で「猛獣狩りに行こうよ」の集合ゲームを全校生で行いました。

短い時間ではありましたが、たくさんの笑顔があふれました。

　　

＜スマイル委員会のメンバーです。＞メンバーのスマイルです！

さあ、友達をさがして！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　お昼の放送では、学級代表の子が、願い事を発表しました。

「プロ野球選手になりたい」

「プールで２５ｍおよげるようになりたい」

「頭がよくなりますように」等　願い事が叶うといいですね。

 

 

 

 

 

 

 

 

７月２日（火）１４：１５～　体育館で、教育講演会を実施しました。

講師は、食育インストラクター・国際薬膳食育士の資格を持つ　料理愛好家　江川和花　先生です。

「たのしい食事でつくられる　健やかな心と体」という演題でお話をいただきました。

食育とは……人をよくすることを育むことです！

味覚を育てるコミュニケーション！や脳をしっかり動かす朝ご飯は？など、教えていただきました。

＜おうちで出来る食育は、＞

１　一緒にお料理をつくる

２　一緒にお料理を食べる

３　味を教える

４　食べ物への「ありがとう」を教える

５　食事中の会話を増やす

毎日の生活の中での、ちょっとした体験が基盤となってくるのでしょう。

見て、触って、食べた経験を大切にしたいものです。

校長からそれぞれの学年で頑張ってほしいことを話しました。

２つの「あ」を守ってほしいという話もしました。

「あ」：合図が大事（先生が合図を出したときは、動きを止めて話をしっかり聞く）

「あ」：あわてない（落ち着いた行動）

その後、運動委員会から、「プールのおきて」５箇条が出され、みんなで唱えました。

楽しい水泳学習を安全に取り組み、泳力を伸ばしてほしいです。

 

各学年学級の代表が、一人ずつ今年の水泳の目標を発表しました。

「去年よりも長く泳げるように」

「バタ足が上手にできるように」

さあ、それぞれの目標達成を目指して、頑張ろう！