なんじになにをするのかな？
2022年4月15日 17時12分２年生の算数科の学習の様子です。
教科書を見ながら、何時に何をしているかを考えます。
考える時間には、制限があります。
ウッドブロックの音が鳴りやんだら終了です。
「ハイキングを始めるのは？」
ここで、子どもたちから質問がありました。
「ハイキングって何？」
そうですね。ハイキングをするという経験もなかなかないのかもしれませんね。
意味を確認した後、ゴールに着く時間を考えました。
ゴールに着くのは２時。すると、「結構かかるね。」という発言がありました。
ただ単に、時計の読み方を学習するだけではなく、時間の長さを気にしたり、
実生活と結び付けて考えたりしているのが、すばらしいですね。