算数・数学授業づくり支援訪問
2021年12月8日 18時13分２年生の算数科の学習の様子です。
ゼリーの数は何個ありますか。
かけ算を使えばすぐに求められますね。
では、この牛乳は何本ありますか？
あれっ？ゼリーの数のようには求められませんね。
かけ算を使うためには、どうすればよいのでしょう。
子どもたちは真剣に考えます。
同じ数のまとまりをつくると、かけ算を使うことができるのですね。
授業の後は、事後研究会を行いました。
ご指導の先生方には、ワークショップ型の研究協議にも参加していただき
ご指導をいだだきました。今後の指導に役立つ有意義な研修会となりました。