１２月３日（火）割合：５年生

小学校算数科の学習で、手強さベスト３に入るのが５年生の「割合」だと言っても決して過言ではないと考えております。「くつが1800円で売られています。これは、定価の20％のねだんだそうです。このくつの定価は何円でしょうか。」の問題を使って、基準量の求め方を理解する時間でした。

基準量・比較量・割合を問題文から読み取り、線分図や言葉を使って基準量の求め方を説明していきます。ノートからは、図や言葉を使って説明をすることについては良い力が身についてきているのを感じました。