11月13日(水)拡大図と縮図:6年生
6年生の算数科では、新しい単元「拡大図と職図」の学習に入りました。拡大図・縮図の意味や対応する辺の長さの比と対応する角の大きさについて理解することがねらいです。
全単元の「比」の学習を思い出し、辺の長さが1:2になっているとか、角の大きさが同じであるとか、しっかりと理解することができました。
6年生の算数科では、新しい単元「拡大図と職図」の学習に入りました。拡大図・縮図の意味や対応する辺の長さの比と対応する角の大きさについて理解することがねらいです。
全単元の「比」の学習を思い出し、辺の長さが1:2になっているとか、角の大きさが同じであるとか、しっかりと理解することができました。
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