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主体性のある生徒を育てる |
本日(9月2日)の1,2校時目の総合的な学習の時間に、福島大学の先生をお呼びし、イノベーション・コースト構想(東日本大震災及び原子力災害によって失われた福島県浜通り地域等における産業復興のため、同地域での産業の創出を目指す国家プロジェクト)に関わる授業を行ないました。
相馬市の農業のあり方をテーマとして、自分たちの考えをまとめるという授業内容でした。
生徒達の豊かな発想に対し、講師の先生からは的確なアドバイスを頂くことができました。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
27   | 28 1 | 29 1 | 30 1 | 31   | 1 1 | 2   |
3   | 4   | 5 1 | 6 1 | 7   | 8 1 | 9   |
10   | 11   | 12   | 13 2 | 14   | 15 1 | 16   |
17   | 18 1 | 19   | 20 1 | 21   | 22   | 23   |
24   | 25   | 26   | 27 3 | 28 1 | 29 1 | 30   |
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ダウンロード:経営・運営ビジョン R6.pdf
「学校いじめ防止基本方針」
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