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主体性のある生徒を育てる |
1学期も残り一か月となりました。東北地方も梅雨入りしジメジメした暑さが続いています。
さて、本校では先生方による研究授業を一人一授業行っております。指導力向上にむけて主体的・対話的で深い学びの実現を目指し、さらに読解力向上の視点を踏まえながら研修を行っております。学力向上に向けて生徒も先生方も一生懸命取り組んでいます。
<6月18日2年生数学>
<6月19日1年英語>
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
1   | 2 1 | 3 1 | 4 1 | 5 2 | 6 1 | 7   |
8   | 9   | 10 1 | 11 1 | 12 2 | 13 2 | 14   |
15   | 16   | 17   | 18 1 | 19 2 | 20 2 | 21   |
22   | 23 1 | 24 1 | 25 2 | 26   | 27   | 28 1 |
29   | 30   | 1 1 | 2 3 | 3 2 | 4 1 | 5   |
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ダウンロード:経営・運営ビジョン R6.pdf
「学校いじめ防止基本方針」
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