授業研究会(1年理科)

先日9日4校時に、1年2組で理科の研究授業が行われました。蒸留して得られる液体の性質を調べる実験を通して、混合物を分離するための条件を考える授業でした。生徒たちは実験結果を基に、グラフや教科書に書かれている内容などと比較しながら、自分の考えをまとめていました。

なお、読解力向上にむけた研究推進校の公開授業は、11月15日に本校を会場に行われます。