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主体性のある生徒を育てる |
1年生の技術の時間にプランターを使って、植物(ケイトウ)の栽培を行いました。そこで、JRC活動の一環として、社会福祉協議会を通して地域の老人会(向町)と連携して、地域に自分たちが育てた花を植えることにしました。地域への感謝の気持ちを込めて、地域づくりや、まちづくり、美しい相馬づくりの一助につなぎたい思いから実施しました。老人会の皆様にお手伝いいただき、子どもたちも貴重な経験をすることができました。ありがとうございました。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
27   | 28 1 | 29 1 | 30 1 | 31   | 1 1 | 2   |
3   | 4   | 5 1 | 6 1 | 7   | 8 1 | 9   |
10   | 11   | 12   | 13 2 | 14   | 15 1 | 16   |
17   | 18 1 | 19   | 20 1 | 21   | 22   | 23   |
24   | 25   | 26   | 27 3 | 28 1 | 29 1 | 30   |
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「学校いじめ防止基本方針」
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